A escola primária "Zdravko Gložanski" de Becej, na Sérvia, foi sempre uma das primeiras a introduzir inovações. Estamos envolvidos em dois grandes projectos há 7 anos. Um deles é o "Towards high school together - supporting children from vulnerable groups in the transition to high school". No âmbito deste projeto, prestamos apoio a estudantes de grupos vulneráveis no seu desenvolvimento global e, especialmente, na continuação da sua educação através da capacitação. O segundo projeto é "Educação de qualidade para todos" (UE/CoE), no âmbito do qual conseguimos um aumento da qualidade da educação, encorajando uma cultura democrática no sistema de educação formal (eliminando preconceitos e abordagens discriminatórias em relação a grupos vulneráveis, reduzindo a violência), através da aplicação de abordagens anti-discriminatórias baseadas nas normas e práticas do Conselho da Europa.

Juntamente com as crianças, implementámos uma série de actividades: trabalho sobre interculturalidade, igualdade de género, prevenção da discriminação através de aulas regulares, através de aulas do chefe de departamento, combinando departamentos, assinalando datas importantes ao nível de toda a escola, secção de rap, clube de debate, fórum de teatro, discursos do tipo TEDx sobre o tema dos direitos da criança, eTwinning, reconhecimento e desenvolvimento do talento de crianças de grupos vulneráveis através do desporto, ensino horizontal entre professores, mas também formações e workshops conjuntos de professores, alunos e pais, muitas vezes crianças formadas por adultos.

Tornámo-nos mentores escolares na área da transição e do apoio a crianças de grupos vulneráveis, e também mentores escolares na área das competências para a cultura democrática.

Em 2021, uma equipa de alunos, após formação sobre a prevenção da discriminação e investigação sobre a presença de discriminação no nosso ambiente, fundou a TiPiDi (Equipa para a Prevenção da Discriminação) juntamente comigo - a psicóloga escolar Margarita Borcsok - e juntámo-nos ao desafio Design for Change 2022. Na fase "Feel" escolhemos precisamente a discriminação como tema e foram implementadas muitas actividades sobre a prevenção da discriminação: formação/oficinas de apoio entre pares, caixas de confiança, por sugestão dos alunos, o tema transversal do 8.º ano foi a discriminação, uma reunião inter-escolas com um debate sobre a ajuda a alunos de grupos sensíveis que estão frequentemente expostos à discriminação, assinalámos datas importantes com a participação de toda a escola, recebemos formação sobre mediação, participámos em oficinas sobre igualdade de género, foram criados grupos de apoio entre pares na aprendizagem para alunos de grupos sensíveis, a secção de rap criou uma canção sobre a prevenção da discriminação, organizaram a Biblioteca Viva...

O projeto da escola "We are All Equal Under the Sun" representou a Sérvia na conferência global Be the Change na Malásia em 2022, onde os alunos Jana Peslac e Dusan Gajinov participaram na cimeira comigo. Os alunos da escola também lideraram a celebração do DFC em Belgrado, com a presença de 6 países em inglês, e Dusan foi membro do Conselho de Estudantes Global ao longo de 2023 (continuou a ser mentor em 2024). Também fizemos parte da celebração do Be the Change 2023 na Índia e participámos na Journey of Change em dezembro de 2023.

De todas as actividades e voluntariado dos alunos, destacam-se em particular o teatro fórum, a Biblioteca Viva e o Dia Paralímpico. Todas estas actividades têm como objetivo a aceitação da diversidade, a prevenção da violência e da discriminação e a construção da resiliência.

O Teatro Fórum actua em sérvio e húngaro, e os alunos tornaram-se jovens embaixadores da paz. Também se tornarão jovens iniciadores de mudança através da formação entre pares. O que torna a escola especial é esta equipa educada, dedicada e responsável de alunos entusiastas que, com os mais altos níveis de participação, fazem mudanças no seu ambiente juntamente comigo.

Somos uma das poucas escolas que planeiam e trabalham de forma consistente e contínua nestes tópicos educativos e temos um modelo de trabalho desenvolvido que pode servir outras instituições no meio ambiente através de visitas de estudo e não só, como criar um mundo mais bonito em conjunto com as crianças, com uma cooperação desenvolvida com instituições estatais e o sector civil, tanto a nível local, como nacional e não só.

A oportunidade de participar na cimeira anual no Dubai, em outubro deste ano, significaria muito para nós, porque poderíamos representar a nossa equipa, a escola, o Becej e a Sérvia no mundo, mas também poderíamos estabelecer contacto com crianças e jovens de 70 países que fazem parte do movimento Design for Change (o fundador é Kiran Bir Sethi, da Índia), obter novas ideias do projeto das crianças em todo o mundo e poderíamos depois espalhar os novos conhecimentos na Sérvia.