„Тайната на мъртвите птици“ е късометражен филм за деца и младежи, който разказва за нещо, което всички познават. Чувството, че светът се разпада, и тихото, но мощно откритие, че все пак може да се поправи.

11-годишният Ено е загубил баща си и вече не вярва в изрази като „Всичко може да се поправи“. Когато заедно с приятелите си Мари и Йозеф намира мъртви птици в квартала, започва разследване, което започва като детективска игра и води до много реална екологична криза: отровен плесен в неправилно съхранявана храна за птици.

Предполагаемият „убиец на птици“ от съседната къща се превръща в скърбящ възрастен мъж, милата продавачка в магазина – в жена, която несъзнателно трови птици, а трите деца – в общност, която поема отговорност. Те изкопават заразената почва, организират термокомпостер, спират планирано масово избиване на птиците на бурна общинска среща и накрая засаждат ябълково дърво на мястото на отровната компостна купчина. Остава видима белег, но бъдещето расте точно над него.

В центъра е вътрешният път на Ено: от дете, което не може да изрече и дума по време на презентацията, до момче, което стои пред пълна зала с поправена китара и белязано с белези плектро, преодолява страха си и казва: „Не е нужно да убивате птиците. Нека ги поправим.“ Тази история свързва екологичното съзнание с работата по скърбене, кураж и истинско участие – специално за деца, които иначе са най-много зрители.

В същото време „Тайната на мъртвите птици“ е участиев филмов проект: 6-ти клас от училище „Юрген Фулендорф“ в Бад Брамест разработва историята, застава пред камерата и поема задачи в сценария, декора, звука, сцената и връзките с обществеността. Децата преминават през професионална филмова продукция от А до Я като активни творци, а не като статисти в проект за възрастни. В края на краищата се получава артистично амбициозен късометражен филм, който се показва в окръга, в училища и онлайн и остава, когато проектът отдавна е приключил.

С вашата подкрепа ние финансираме снимачните дни с професионален филмов екип, техника, снимачни места, реквизит, висококачествен монтаж, миксиране на звука и корекция на цветовете – за да не се загуби работата на децата в камерата на мобилен телефон, а да се превърне в истински филм на голям екран и в класните стаи. Вие помагате на децата в селските райони не само да консумират филмово изкуство и медийна грамотност, но и сами да ги изучават, изпробват и създават.

Мотивация и защо този проект е важен

1. Децата стават сътворци, а не „декор“

Много деца познават филмите само като нещо, което гледат онлайн, а тук те откриват, че могат сами да разказват истории, да измислят герои, да композират картини и да поемат отговорност на снимачната площадка. В екипите за сценарий, актьорско майсторство и техника те научават как от една идея се ражда сцена, от една сцена – филм, а от един филм – общо преживяване. Това укрепва самочувствието, работата в екип и чувството: „Моят глас има значение.“

2.Актуална екологична тема, разказана по подходящ за децата начин

Вместо да поучава с вдигнат пръст, филмът показва как добронамерени действия (хранене на птици, не изхвърляне на храна) се превръщат в реален екологичен проблем и как той може да бъде овладян. Термини като „мухъл“ и „афлатоксин“ не се обясняват сухо, а са вплетени в една вълнуваща мистериозна история, която въпреки това остава научно точна. Децата научават, че екологичните проблеми са сложни, но могат да бъдат решени, ако се вгледаме внимателно и работим заедно.

3. Да се покаже скръбта, уязвимостта и надеждата

Историята на Ено отразява как се усеща загубата. Мълчание, тежест, безпомощност и как музиката, приятелството и отговорността могат да отворят нови пътища, без да се отрича болката. Счупеното му плектро, поправеният предмет с видима белег, ябълковото дърво с заровената кутия: всичко това са силни образи, които показват, че „поправянето“ не означава, че всичко ще стане както преди, а че може да се създаде нещо ново, което да остане. Това емоционално ниво прави филма подходящ и за възрастни, които съпътстват децата в скърбието и в процеса на ставане по-силни.

4. Културно образование в селските райони – моделно и преносимо

В окръг Сегеберг има малко възможности да се преживее филмът като изкуство и занаят в собствения живот. „Тайната на мъртвите птици“ се фокусира именно върху това: с работилници по драматургия, камера, звук, монтаж, размисъл върху филмовото въздействие и публична премиера. С придружаващ материал готовият филм по-късно се разпространява в други училища като елемент от уроците по околна среда, медии и социално учене.

5. Устойчив – екологичен, социален, културен

Екологично, защото самият проект се реализира на местно ниво, работи с цифрови технологии и разглежда реално съществуващ екологичен проблем. Социално, защото всички деца от един клас могат да участват, независимо от семейството си, и да открият своите силни страни в различни роли. Културно, защото се създава филм, който остава полезен и след края на проекта и може да се прожектира многократно в региона.

6. Какво конкретно ще направи възможно вашата подкрепа

· Хонорари за професионални филмови специалисти (режисура, камера, звук, монтаж), които работят с децата на равни начала.

· Техника, реквизит, оборудване, които придават на проекта професионален вид.

· Постпродукция (монтаж, миксиране на звука, корекция на цветовете), за да може филмът да достигне до фестивали, училища и онлайн платформи.

· Публични отношения: трейлър, making-of, флаери, съпътстващи педагогически материали, за да се разшири ефектът от еднократната премиера.

Един пример от филма показва защо го правим: в края на филма едно момче стои с поправена китара в препълнена общинска зала, свири един-единствен, несъвършен тон и с това променя хода на едно решение, което би коствало живота на хиляди птици. Именно този момент искаме да направим възможен заедно с вас. За децата, за региона и за всички, които вярват, че не трябва да се отказваме от един на пръв поглед разрушен свят, а да го поправяме стъпка по стъпка.