Jag    

Ett brev från min son, för vilken vi behöver donationen

"Bästa herrar,

Jag heter Panagiotis Tigkas. Jag är student vid Arizona University på ingenjörsprogrammet.

Efter att ha avslutat gymnasiet och fått mitt examensbevis (2023) fortsatte jag med studier vid universitetet. Jag är intresserad av rymdteknik.

Under mina första levnadsår, före grundskolan och under grundskolan, stack jag ut och utmärkte mig genom min exceptionella begåvning i matematik (matematiskt IQ: 160/160 enligt Dr. Mousoulis utvärdering).

Mina styrkor är kreativt tänkande, abstrakt resonemang, exceptionell snabbhet i processen, verbalt resonemang och arbetsminne. Jag kan ta till mig och behålla stora mängder information, särskilt om ämnen som är av särskilt intresse för mig.

Jag är ärlig, entusiastisk, pålitlig och besatt av forskning. Därför har jag utvecklat en bred och djup kunskapsbas inom mina intresseområden.

Jag är också en komplex och passionerad arbetare, en självständig lärare, ansvarsfull och har ett fint sinne för humor, vilket har skärpt alla mina sinnen.

Jag har också Aspergers syndrom, vilket mina psykologer har konstaterat i sina utvärderingar och bedömningar.

Detta innebär också att jag har problem med sociala interaktioner och vissa organisatoriska svårigheter, vilket gör att jag behöver stöd från skolan och familjen.

Jag kämpar dock på många områden på grund av Aspergers syndrom, där jag hör hemma.

 Jag försöker leva upp till etiketten ”högfungerande” varje dag. Jag har fått coaching och träning för att klara det, och det är något samhället förväntar sig av mig. Jag har turen att ha ett fantastiskt stödsystem, men att dölja mina svårigheter orsakar kaos i mitt liv. 

Så, med stöd från American School of Athens (ACS School of Athens) och min familj, började jag läsa matematikkurser online vid Center of Talented Youth (CTY) vid Johns Hopkins University, där jag har fått många certifikat sedan förskolan.

Sedan dess har all min skolgång skett självständigt och i amerikanska skolor, enligt det amerikanska utbildningsprogrammet.

Under gymnasietiden arbetade jag många timmar tillsammans med mina lärare och studievägledare för att få hjälp med alla nödvändiga förberedelser inför college, från början till slut.

Eftersom jag redan hade avslutat det obligatoriska matematikprogrammet redan efter grundskolan fortsatte jag med avancerade matematikkurser på högskole- och universitetsnivå.

Att vara en del av processen fick mig att inse hur mycket jag älskar matematik och naturvetenskap, särskilt rymdteknik.

 Under dessa år insåg jag att jag ville ägna hela mitt liv åt detta som assistent och yrkesutövare.

När jag väl hade bestämt mig började jag se hela processen i ett annat ljus. Till och med mina lärare tycker att jag har en naturlig fallenhet för det, att jag tänker annorlunda och är en nytänkare som alltid står redo med nya lösningar.

Min inställning till utbildning är enkel: stabilitet och funktion. Jag är fast besluten att studera grundligt och aldrig låta det jag påbörjat stå i vägen.

 Denna egenskap har gett mig ett brett spektrum av kunskap. Jag har till och med gått många kurser sedan jag var 4 år gammal, vilket ger mig en bred kunskap och en betydande och omfattande syn på hur saker och ting görs.

 Jag har också arbetat för extra poäng under och med hjälp av min naturvetenskapslärare, med vilken jag också genomförde ett forskningsprojekt och experiment för att få ett forskningsperspektiv.

Mitt experiment handlade om att maximera effektiviteten vid elektrolys vid rumstemperatur.

När det gäller energi blir hela planeten grön. Förhållandena har gjort det nödvändigt att gå bort från fossila bränslen. En potentiell ersättning är därför vätgas. Forskningsprojektet fokuserade på att uppnå maximal effektivitet vid elektrolys av vatten vid rumstemperatur och tryck för att skapa vätgas. Många kombinationer av elektroder och elektrolyter användes upprepade gånger i en laboratoriemiljö, och många primära data samlades in. Data analyserades kvantitativt och grafiskt, vilket resulterade i ganska glädjande oväntade resultat när det gäller den uppnådda effektiviteten.

Jag vill bli rymdingenjör för att kunna bidra till mitt samhälle. Under min tid i Grekland och USA har jag sett många familjer gå igenom svåra tider. Jag vill hjälpa familjer som min egen, jag har sett hem gå sönder på grund av problem; mitt mål är att hjälpa till på alla sätt jag kan.

Rymdteknik kan bidra till forskning och utveckling av miljövänliga bränslealternativ, göra motorer mer effektiva och effektivisera produktionen av nödvändiga varor för att minimera avfall.

Jag har beslutat allt detta inte bara utifrån en känsla utan också praktiskt, och jag siktar på ett av de bästa universiteten i USA, såsom Arizona University, inom detta område, vilket också passar mig, med stöd för Aspergers. 

Jag behöver vara i en stödjande miljö som gör det möjligt för mig att umgås och utbilda mig professionellt inom det område jag älskar, vilket ger hela världen en fantastisk framtid.

Jag vill tacka er för att ni överväger mig, eftersom avgifterna är oerhört höga för min familj (de är två läkare, men befinner sig i en utmanande ekonomisk situation idag (finanskrisen 2019, ”mnemonia”, covidpandemin, kriget mellan Ryssland och Ukraina samt bränslekrisen).

Mina föräldrar har stöttat mig med en så stor insats under alla dessa år, och det var enastående och värt att nämna, men nu ligger avgifterna verkligen utanför vår räckvidd och överstiger våra ekonomiska möjligheter. 

Er hjälp skulle dock vara vår livlina; därför kommer jag alltid att vara tacksam mot er.

Om jag lyckas med mina mål kommer jag att stå till ert förfogande och dela med mig av mina styrkor, min kunskap och min utbildning inom det område jag älskar.

Jag hoppas att ni överväger att ge mig en donation.

Med er hjälp kan jag göra en skillnad för mig själv, min familj, ert samhälle och världen.

Tack för att du tar dig tid att överväga min ansökan, och tack på förhand för din kärlek och ditt stöd, 

Med vänliga hälsningar,

        Panagiotis Tigkas