Grundskolan ”Zdravko Gložanski” i Becej, Serbien, har alltid varit bland de första att införa nyheter. Vi har varit involverade i två stora projekt i sju år. Det ena är "Towards high school together – stöd till barn från utsatta grupper i övergången till gymnasiet". Inom detta projekt ger vi stöd till elever från utsatta grupper i deras övergripande utveckling, och särskilt för att de ska kunna fortsätta sin utbildning genom empowerment. Det andra projektet är "Quality Education for All" (EU/Europarådet), inom vilket vi har lyckats höja utbildningskvaliteten genom att främja en demokratisk kultur i det formella utbildningssystemet (genom att undanröja fördomar och diskriminerande attityder mot utsatta grupper samt minska våldet) med hjälp av antidiskriminerande metoder som bygger på Europarådets standarder och praxis.

Tillsammans med barnen genomförde vi en rad aktiviteter: arbete med interkulturalitet, jämställdhet, förebyggande av diskriminering genom vanliga lektioner, genom lektioner med avdelningschefen, samverkan mellan avdelningar, uppmärksammande av viktiga datum på hela skolanivå, rapgrupp, debattklubb, teaterforum, TEDx-liknande tal om barns rättigheter, eTwinning, erkännande och utveckling av talang hos barn från utsatta grupper genom idrott, horisontell undervisning bland lärare, men också gemensamma utbildningar och workshops för lärare, elever och föräldrar, där barnen ofta utbildade vuxna.

Vi blev skolmentorer inom området övergång och stöd för barn från utsatta grupper, och även skolmentorer inom området kompetenser för demokratisk kultur.

År 2021 grundade ett team av elever, efter utbildning i förebyggande av diskriminering och forskning om förekomsten av diskriminering i vår omgivning, TiPiDi (Team for the Prevention of Discrimination) tillsammans med mig – skolpsykologen Margarita Borcsok – och vi gick med i utmaningen Design for Change 2022. I ”Feel”-fasen valde vi just diskriminering som tema och många aktiviteter för att förebygga diskriminering genomfördes: utbildning/workshops i kamratstöd, förtroendeboxar, på elevernas förslag var det tvärvetenskapliga temat i årskurs 8 diskriminering, ett möte mellan skolor med en debatt om att hjälpa elever från utsatta grupper som ofta utsätts för diskriminering, vi uppmärksammade viktiga datum med hela skolan, fick utbildning i medling, deltog i workshops om jämställdhet, kamratstödgrupper för lärande bildades för elever från utsatta grupper, rapgruppen skapade en låt om förebyggande av diskriminering och de organiserade Living Library....

Skolans projekt ”We are All Equal Under the Sun” representerade Serbien vid den globala konferensen Be the Change i Malaysia 2022, där eleverna Jana Peslac och Dusan Gajinov deltog i toppmötet tillsammans med mig. Skolans elever ledde också DFC-firandet i Belgrad med deltagande av sex länder på engelska, och Dusan var medlem i Student Council Global under hela 2023 (han fortsatte som mentor under 2024). Vi deltog även i Be the Change-firandet 2023 i Indien och deltog i Journey of Change i december 2023.

Av alla elevernas aktiviteter och volontärarbete sticker forumteatern, Living Library och Paralympic Day ut särskilt. Alla dessa aktiviteter syftar till att acceptera mångfald, förebygga våld och diskriminering samt bygga upp motståndskraft.

Forumteatern bedrivs på serbiska och ungerska, och eleverna har blivit unga fredsambassadörer. De kommer också att bli unga förändringsaktörer genom kamratutbildning. Det som gör skolan speciell är detta välutbildade, engagerade och ansvarsfulla team av entusiastiska elever som, med högsta möjliga deltagande, tillsammans med mig åstadkommer förändringar i sin omgivning.

Vi är en av få skolor som planerar och konsekvent arbetar kontinuerligt med dessa pedagogiska ämnen och har en utvecklad arbetsmodell som kan tjäna andra institutioner i omgivningen genom studiebesök och vidare, om hur man skapar en vackrare värld tillsammans med barn genom utvecklat samarbete med statliga institutioner och den civila sektorn både lokalt, nationellt och vidare.

Möjligheten att delta i det årliga toppmötet i Dubai i oktober i år skulle betyda väldigt mycket för oss, eftersom vi då skulle kunna representera vårt team, vår skola, Becej och Serbien i världen, men också att få kontakt med barn och ungdomar från 70 länder som ingår i rörelsen Design for Change (grundaren är Kiran Bir Sethi från Indien), få nya idéer från barnprojekt runt om i världen och sedan sprida den nya kunskapen i Serbien.