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Projeto de curta-metragem escolar «O segredo dos pássaros mortos»

Projeto de curta-metragem escolar «O segredo dos pássaros mortos»

 
Michael Preuß

DE

Texto original alemão traduzido para Português

Mostrar o texto original alemão

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Descrição

«O segredo dos pássaros mortos» é um curta-metragem infantil e juvenil sobre algo que todos conhecem. A sensação de que o mundo está a desmoronar-se e a descoberta silenciosa, mas poderosa, de que ainda assim é possível repará-lo.


Enno, de 11 anos, perdeu o pai e já não acredita em frases como «Tudo pode ser reparado». Quando ele e os seus amigos Marie e Josef encontram repetidamente pássaros mortos na vizinhança, começa uma investigação que começa como um jogo de detetive e leva a uma crise ambiental muito real: veneno de mofo em ração para pássaros armazenada incorretamente.


O suposto «assassino de pássaros» da casa ao lado torna-se um homem idoso enlutado, a simpática lojista torna-se uma mulher que inconscientemente envenena pássaros e as três crianças tornam-se uma comunidade que assume a responsabilidade. Eles removem o solo contaminado, organizam um compostor térmico, impedem um abate em massa de pássaros numa reunião comunitária acalorada e, no final, plantam uma macieira no lugar da pilha de composto tóxico. Resta uma cicatriz visível, mas o futuro cresce exatamente sobre ela.


No centro está o caminho interior de Enno: de criança que não consegue dizer uma palavra durante a apresentação, a rapaz que, com uma guitarra reparada e uma palheta marcada, se apresenta diante de uma sala lotada, supera o seu medo e diz: «Não precisam matar os pássaros. Vamos reparar.» Esta história combina consciência ecológica com luto, coragem e participação genuína – especialmente para crianças que, de outra forma, seriam apenas espectadores.


Ao mesmo tempo, «O segredo dos pássaros mortos» é um projeto cinematográfico participativo: uma turma do 6.º ano da escola Jürgen-Fuhlendorf, em Bad Bramstedt, ajuda a desenvolver a história, aparece diante das câmaras e assume tarefas no roteiro, no cenário, no som, no set e na divulgação. As crianças passam por uma produção cinematográfica profissional de A a Z, como criadores ativos, não como figurantes num projeto de adultos. O resultado final é uma curta-metragem artisticamente sofisticada, que será exibida no distrito, em escolas e online, e que permanecerá mesmo depois de o projeto ter terminado há muito tempo.


Com o vosso apoio, financiamos dias de filmagem com uma equipa de filmagem profissional, tecnologia, locais de filmagem, adereços, edição de alta qualidade, mistura de som e correção de cor – para que o trabalho das crianças não se perca numa câmara de telemóvel, mas tenha impacto como um verdadeiro filme no grande ecrã e nas salas de aula. Ajudam as crianças das zonas rurais a não só consumir cinema e competências mediáticas, mas também a aprender, experimentar e criar por si próprias.


Motivação e por que este projeto é importante

1. As crianças tornam-se co-criadoras, não apenas «cenário»

Muitas crianças conhecem os filmes apenas como algo que podem ver em streaming, mas aqui elas descobrem que podem contar histórias, inventar personagens, compor imagens e assumir responsabilidades no set. Em equipas de roteiro, atuação e técnica, elas aprendem como uma ideia se transforma em uma cena, uma cena em um filme e um filme em uma experiência coletiva. Isso fortalece a autoeficácia, o trabalho em equipa e a sensação de que «a minha voz conta».


2. Um tema ambiental atual contado de forma adequada às crianças

Em vez de moralizar com o dedo levantado, o filme mostra como ações bem-intencionadas (alimentar pássaros, não deitar fora comida) se transformam num problema ambiental real e como é possível controlá-lo novamente. Conceitos como fungicida e aflatoxina não são explicados de forma árida, mas sim integrados numa emocionante história de mistério que, mesmo assim, permanece cientificamente correta. As crianças percebem que as questões ambientais são complexas, mas podem ser resolvidas se olharmos com atenção e trabalharmos juntos.


3.Tornar visíveis a tristeza, a vulnerabilidade e a esperança

A história de Enno reflete como é a sensação de perda. Silenciosa, pesada, impotente e como a música, a amizade e a responsabilidade podem abrir novos caminhos, sem negar a dor. A quebra na sua palheta, o objeto reparado com uma cicatriz visível, a macieira com o cofre enterrado: todas estas são imagens fortes que mostram que «reparar» não significa que tudo volte a ser como antes, mas que algo novo pode surgir e durar. Este nível emocional torna o filme relevante também para adultos que acompanham crianças no luto e no processo de se tornarem fortes.


4. Educação cultural em áreas rurais – exemplar e transferível

No distrito de Segeberg, há poucas oportunidades de vivenciar o cinema como arte e ofício no dia a dia. «O segredo dos pássaros mortos» aborda conscientemente essa questão: com workshops sobre dramaturgia, câmera, som, edição, reflexão sobre o efeito cinematográfico e estreia pública. Com material de acompanhamento, o filme finalizado será posteriormente levado a outras escolas, como elemento para aulas sobre meio ambiente, mídia e aprendizagem social.


5. Sustentável – ecológico, social, cultural

Ecológico, porque o projeto é produzido localmente, trabalha digitalmente e aborda um problema ambiental real. Social, porque todas as crianças de uma turma podem participar, independentemente da sua situação familiar, e descobrir os seus pontos fortes em diferentes funções. Cultural, porque é criado um filme que permanece utilizável para além do projeto e pode ser exibido repetidamente na região.


6. O que o vosso apoio concretamente possibilita

· Honorários para profissionais de cinema (direção, câmera, som, montagem) que trabalham com as crianças em pé de igualdade.

· Tecnologia, adereços e equipamento que conferem ao projeto um aspeto profissional.

· Pós-produção (montagem, mixagem de som, correção de cor) para que o filme chegue a festivais, escolas e plataformas online.

· Relações públicas: trailer, making-of, folhetos, material pedagógico de acompanhamento, para levar o impacto para além de uma estreia única.


Um exemplo do filme mostra o motivo pelo qual fazemos isso: no final, um rapaz com uma guitarra reparada está numa casa comunitária lotada, toca uma única nota imperfeita e, com isso, muda o curso de uma decisão que teria custado a vida de milhares de pássaros. É exatamente esse momento que queremos tornar possível com vocês. Pelas crianças, pela região e por todos aqueles que acreditam que não se deve desistir de um mundo aparentemente destruído, mas sim repará-lo passo a passo.

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