La scuola elementare "Zdravko Gložanski" di Becej, in Serbia, è sempre stata tra le prime a introdurre innovazioni. Da 7 anni siamo coinvolti in due grandi progetti. Uno è "Verso la scuola superiore insieme - sostegno ai bambini provenienti da gruppi vulnerabili nella transizione alla scuola superiore". Nell'ambito di questo progetto forniamo sostegno agli studenti provenienti da gruppi vulnerabili nel loro sviluppo complessivo, e in particolare per consentire loro di proseguire gli studi attraverso l'empowerment. Il secondo progetto è "Istruzione di qualità per tutti" (UE/Consiglio d’Europa), nell’ambito del quale abbiamo ottenuto un miglioramento della qualità dell’istruzione incoraggiando una cultura democratica nel sistema educativo formale (eliminando pregiudizi e approcci discriminatori nei confronti dei gruppi vulnerabili, riducendo la violenza), attraverso l’applicazione di approcci antidiscriminatori basati sugli standard e sulle pratiche del Consiglio d’Europa.

Insieme ai bambini abbiamo realizzato una serie di attività: lavoro sull'interculturalità, l'uguaglianza di genere, la prevenzione della discriminazione attraverso le lezioni regolari, le lezioni del capo dipartimento, l'unione dei dipartimenti, la celebrazione di date importanti a livello di tutta la scuola, la sezione rap, il club di dibattito, il teatro forum, discorsi in stile TEDx sul tema dei diritti dei bambini, eTwinning, riconoscimento e sviluppo del talento dei bambini provenienti da gruppi vulnerabili attraverso lo sport, insegnamento orizzontale tra insegnanti, ma anche corsi di formazione congiunti e workshop di insegnanti, studenti e genitori, spesso i bambini hanno formato gli adulti.

Siamo diventati mentori scolastici nell'ambito della transizione e del sostegno ai bambini provenienti da gruppi vulnerabili, nonché mentori scolastici nell'ambito delle competenze per la cultura democratica.

Nel 2021, un gruppo di studenti, dopo una formazione sulla prevenzione della discriminazione e una ricerca sulla presenza di discriminazione nel nostro ambiente, ha fondato TiPiDi (Team for the Prevention of Discrimination) insieme a me, la psicologa scolastica Margarita Borcsok, e abbiamo aderito alla sfida Design for Change 2022. Nella fase "Feel" abbiamo scelto proprio la discriminazione come tema e sono state realizzate molte attività sulla prevenzione della discriminazione: formazione/laboratori di sostegno tra pari, scatole della fiducia; su suggerimento degli studenti, il tema interdisciplinare in terza media è stato la discriminazione; un incontro interscolastico con un dibattito su come aiutare gli studenti appartenenti a gruppi sensibili che sono spesso esposti alla discriminazione, abbiamo celebrato date importanti con la partecipazione di tutta la scuola, abbiamo ricevuto una formazione sulla mediazione, abbiamo partecipato a workshop sulla parità di genere, sono stati istituiti gruppi di sostegno tra pari nell’apprendimento per gli studenti appartenenti a gruppi sensibili, la sezione rap ha creato una canzone sulla prevenzione della discriminazione, hanno organizzato la Biblioteca Vivente...

Il progetto della scuola "We are All Equal Under the Sun" ha rappresentato la Serbia alla conferenza globale Be the Change in Malesia nel 2022, dove gli studenti Jana Peslac e Dusan Gajinov hanno partecipato al Summit con me. Gli studenti della scuola hanno anche guidato la celebrazione del DFC a Belgrado con la presenza di 6 paesi in inglese, e Dusan è stato membro dello Student Council Global per tutto il 2023 (è rimasto mentore nel 2024). Abbiamo anche preso parte alla celebrazione di Be the Change 2023 in India e abbiamo partecipato al Journey of Change nel dicembre 2023.

Tra tutte le attività e il volontariato degli studenti, spiccano in particolare il teatro forum, la Living Library e la Giornata Paralimpica. Tutte queste attività mirano ad accettare la diversità, a prevenire la violenza e la discriminazione, a costruire la resilienza.

Il Teatro Forum opera in serbo e ungherese, e gli studenti sono diventati giovani ambasciatori di pace. Diventeranno anche giovani promotori del cambiamento attraverso la formazione tra pari. Ciò che rende speciale la scuola è questo team di studenti entusiasti, istruiti, dedicati e responsabili che, con i più alti livelli di partecipazione, apportano cambiamenti nel loro ambiente insieme a me.

Siamo una delle poche scuole che pianificano e lavorano costantemente su questi temi educativi e hanno sviluppato un modello di lavoro che può essere utile ad altre istituzioni del territorio attraverso visite di studio e oltre, su come creare un mondo più bello insieme ai bambini, grazie a una cooperazione sviluppata con le istituzioni statali e il settore civile a livello locale, nazionale e oltre.

L'opportunità di partecipare al summit annuale a Dubai nel mese di ottobre di quest'anno significherebbe davvero molto per noi, perché potremmo rappresentare il nostro team, la scuola, Becej e la Serbia nel mondo, ma anche entrare in contatto con bambini e giovani provenienti da 70 paesi che fanno parte del movimento Design for Change (il cui fondatore è Kiran Bir Sethi dall'India), trarre nuove idee dai progetti dei bambini di tutto il mondo e diffondere poi queste nuove conoscenze in Serbia.