Como mestra de educación especial, traballei durante máis dunha década con nenos que viven á marxe da sociedade, incluídos aqueles que medran en situacións de pobreza extrema e con múltiples desvantaxes. Estes nenos adoitan comezar a vida con desvantaxes que afectan non só á súa aprendizaxe, senón tamén á súa conexión, autoconfianza e seguridade emocional.

Durante a miña carreira profesional, creei o programa Magic Paws, no que empregamos cans de terapia para axudar ao desenvolvemento emocional dos nenos.

A presenza dun can adoita chegar a nenos que doutro xeito serían difíciles de alcanzar.

Lembro un neno pequeno que non falou durante meses na escola. Evitaba o contacto visual e retirábase en todas as situacións. A primeira vez que viu un can de terapia, observouno dende lonxe. A seguinte vez que viu un, sentouse máis preto. Unhas semanas despois, acariciou o can, e foi entón cando falou. Ese foi o primeiro momento no que realmente conectou co mundo.

Outra nena pequena chegou á escola con tensión constante. A miúdo tiña rabietas, tiña dificultades para seguir as regras e os seus compañeiros rexeitábana. Cando se uniu ás sesións de terapia con cans, ao principio tamén estaba insegura. Pero en presenza do can, foi calmándose gradualmente, aprendeu a recoñecer e regular os seus sentimentos. Despois dalgunhas semanas, foi capaz de esperar a súa quenda, cooperar cos demais e, por primeira vez, experimentou a posibilidade de ter éxito nunha comunidade.

Creo que todos os nenos teñen potencial, só teñen que atopar o camiño para conseguilo.

Considero que o profesorado que ensina a nenos con múltiples desvantaxes e que viven na pobreza extrema é extremadamente dedicado, pero a miúdo carece dos recursos. Non ten a oportunidade de aprender métodos que poderían supoñer un verdadeiro avance.

Esta colección foi creada para que polo menos de 5 a 8 profesores poidan participar nun curso de formación especial de balde e, despois, coa axuda dun programa de mentoría, poidan comezar con seguridade as súas propias sesións de terapia. O traballo dun profesor pode ter un impacto na vida de ata 10-15 nenos , polo que o programa pode proporcionar axuda real a 50-100 nenos no primeiro ano.

As doazóns recibidas destinaranse ao seguinte:

– garantir a formación do profesorado

– posta en marcha dun programa de mentoría

– posta en marcha de sesións de terapia con cans

Non se trata dunha axuda puntual: o profesorado empregará os coñecementos adquiridos a longo prazo, polo que o impacto do apoio notarase durante anos.

Creo que cada neno merece a oportunidade de conectar, crecer e experimentar a seguridade. Un can de terapia adoita ser unha ponte entre o mundo e o neno.

Axuda agora para que un neno non quede só co seu mundo mañá.

Grazas por axudar a darlles unha oportunidade a estes nenos e a darlles aos educadores as ferramentas para lograr un cambio real.