Το δημοτικό σχολείο "Zdravko Gložanski" από το Becej της Σερβίας ήταν πάντα μεταξύ των πρώτων που εισήγαγαν καινοτομίες. Συμμετέχουμε σε δύο μεγάλα έργα εδώ και 7 χρόνια. Το ένα είναι "Προς το λύκειο μαζί - υποστήριξη παιδιών από ευάλωτες ομάδες στη μετάβαση στο λύκειο". Στο πλαίσιο αυτού του έργου παρέχουμε υποστήριξη σε μαθητές από ευάλωτες ομάδες για τη συνολική τους ανάπτυξη και κυρίως για τη συνέχιση της εκπαίδευσής τους μέσω της ενδυνάμωσης. Το δεύτερο έργο είναι το "Ποιοτική εκπαίδευση για όλους" (ΕΕ/ΣτΕ), στο πλαίσιο του οποίου επιτύχαμε αύξηση της ποιότητας της εκπαίδευσης με την ενθάρρυνση μιας δημοκρατικής κουλτούρας στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα (εξάλειψη των προκαταλήψεων και των διακρίσεων απέναντι στις ευάλωτες ομάδες, μείωση της βίας), μέσω της εφαρμογής προσεγγίσεων κατά των διακρίσεων που βασίζονται στα πρότυπα και τις πρακτικές του Συμβουλίου της Ευρώπης.

Μαζί με τα παιδιά υλοποιήσαμε μια χούφτα δραστηριότητες: εργασία πάνω στη διαπολιτισμικότητα, την ισότητα των φύλων, την πρόληψη των διακρίσεων μέσω κανονικών μαθημάτων, μέσω μαθημάτων του διευθυντή του τμήματος, συνδυασμός τμημάτων, επισήμανση σημαντικών ημερομηνιών σε επίπεδο ολόκληρου του σχολείου, τμήμα ραπ, λέσχη συζητήσεων, θεατρικό φόρουμ, ομιλίες τύπου TEDx με θέμα τα δικαιώματα των παιδιών, eTwinning, αναγνώριση και ανάπτυξη του ταλέντου παιδιών από ευάλωτες ομάδες μέσω του αθλητισμού, οριζόντια διδασκαλία μεταξύ των εκπαιδευτικών, αλλά και κοινές εκπαιδεύσεις και εργαστήρια εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων, συχνά παιδιά που εκπαίδευσαν ενήλικες.

Γίναμε σχολικοί μέντορες στον τομέα της μετάβασης και της υποστήριξης παιδιών από ευάλωτες ομάδες, καθώς και σχολικοί μέντορες στον τομέα των ικανοτήτων για τη δημοκρατική κουλτούρα.

Το 2021, μια ομάδα μαθητών, μετά από εκπαίδευση σχετικά με την πρόληψη των διακρίσεων και έρευνα σχετικά με την παρουσία διακρίσεων στο περιβάλλον μας, ίδρυσε την TiPiDi (Ομάδα για την Πρόληψη των Διακρίσεων) μαζί με εμένα - τη σχολική ψυχολόγο Margarita Borcsok και συμμετείχαμε στην πρόκληση Design for Change 2022. Στη φάση "Feel" επιλέξαμε ακριβώς τις διακρίσεις ως θέμα και υλοποιήθηκαν πολλές δραστηριότητες για την πρόληψη των διακρίσεων: εκπαιδεύσεις/εργαστήρια υποστήριξης από ομοτίμους, κουτιά εμπιστοσύνης, μετά από πρόταση των μαθητών το διαθεματικό θέμα στην 8η τάξη ήταν οι διακρίσεις, μια διασχολική συνάντηση με συζήτηση για τη βοήθεια μαθητών από ευαίσθητες ομάδες που συχνά εκτίθενται σε διακρίσεις, σηματοδοτήθηκαν σημαντικές ημερομηνίες με τη συμμετοχή όλου του σχολείου, έλαβαν εκπαίδευση στη διαμεσολάβηση, συμμετείχαν σε εργαστήρια για την ισότητα των φύλων, δημιουργήθηκαν ομάδες υποστήριξης από ομοτίμους στη μάθηση για μαθητές από ευαίσθητες ομάδες, το τμήμα ραπ δημιούργησε ένα τραγούδι για την πρόληψη των διακρίσεων, οργάνωσαν τη Ζωντανή Βιβλιοθήκη...

Το πρόγραμμα του σχολείου "Είμαστε όλοι ίσοι κάτω από τον ήλιο" εκπροσώπησε τη Σερβία στην παγκόσμια διάσκεψη Be the Change στη Μαλαισία το 2022, όπου οι μαθητές Jana Peslac και Dusan Gajinov συμμετείχαν μαζί μου. Οι μαθητές του σχολείου ηγήθηκαν επίσης του εορτασμού του DFC στο Βελιγράδι με την παρουσία 6 χωρών στα αγγλικά, και ο Dusan ήταν μέλος του Παγκόσμιου Μαθητικού Συμβουλίου καθ' όλη τη διάρκεια του 2023 (παρέμεινε μέντορας το 2024). Ήμασταν επίσης μέρος του εορτασμού Be the Change 2023 και στην Ινδία και συμμετείχαμε στο Ταξίδι της Αλλαγής τον Δεκέμβριο του 2023.

Από όλες τις δραστηριότητες και τον εθελοντισμό των μαθητών ξεχωρίζουν ιδιαίτερα το θέατρο φόρουμ, η Ζωντανή Βιβλιοθήκη και η Παραολυμπιακή Ημέρα. Όλες αυτές οι δραστηριότητες αποσκοπούν στην αποδοχή της διαφορετικότητας, στην πρόληψη της βίας και των διακρίσεων, στην οικοδόμηση ανθεκτικότητας.

Το θέατρο φόρουμ λειτουργεί στα σερβικά και στα ουγγρικά και έχουν γίνει νέοι πρεσβευτές της ειρήνης. Θα γίνουν επίσης νέοι πρωτεργάτες της αλλαγής μέσω της εκπαίδευσης ομοτίμων. Αυτό που κάνει το σχολείο ξεχωριστό είναι αυτή η μορφωμένη, αφοσιωμένη και υπεύθυνη ομάδα ενθουσιωδών μαθητών που, με τα υψηλότερα επίπεδα συμμετοχής, κάνουν αλλαγές στο περιβάλλον τους μαζί μου.

Είμαστε ένα από τα λίγα σχολεία που σχεδιάζουν και εργάζονται με συνέπεια συνεχώς σε αυτά τα εκπαιδευτικά θέματα και έχουμε ένα ανεπτυγμένο μοντέλο εργασίας που μπορεί να εξυπηρετήσει άλλους φορείς στο περιβάλλον μέσω επισκέψεων μελέτης και πέρα από το πώς να δημιουργήσουμε έναν πιο όμορφο κόσμο μαζί με τα παιδιά με αναπτυγμένη συνεργασία με κρατικούς φορείς και τον τομέα των πολιτών τόσο σε τοπικό, εθνικό όσο και σε υπερτοπικό επίπεδο.

Η ευκαιρία να παρευρεθούμε στην ετήσια σύνοδο κορυφής στο Ντουμπάι τον Οκτώβριο του τρέχοντος έτους θα σήμαινε πραγματικά πολλά για εμάς, διότι θα μπορούσαμε να εκπροσωπήσουμε την ομάδα μας, το σχολείο, το Becej και τη Σερβία στον κόσμο, αλλά και να συνδεθούμε με παιδιά και νέους από 70 χώρες που συμμετέχουν στο κίνημα Design for Change (ιδρυτής είναι η Kiran Bir Sethi από την Ινδία), να πάρουμε νέες ιδέες από το έργο των παιδιών σε όλο τον κόσμο και να διαδώσουμε τη νέα γνώση στη Σερβία μετά από αυτό.