Ми — клуб робототехніки 2-го класу гімназії навчального закладу «Бакоянні» у Ларисі.

У рамках конкурсу з робототехніки FLL CHALLENGE - UNEARTHED, центральною темою якого є археологія, ми підготували настільну гру. Гра є результатом роботи в рамках конкурсу під назвою «Проект інновацій», метою якого є допомогти дітям виявити проблеми, з якими стикаються археологи, та запропонувати інноваційні рішення.

Натхнення — центральна ідея

Після дослідження в Інтернеті та спілкування з деякими археологами діти склали список основних проблем, з якими стикаються археологи у своїй роботі на місці розкопок та поза ним. Зокрема, вони з'ясували, що археологи стикаються з такими викликами, як екологічні та фізичні (екстремальні погодні умови, фізична втома та травми, різні небезпеки на місці розкопок), методологічні та технічні ( складність пошуку та інтерпретації, швидке псування знахідок, величезний обсяг даних), а також управлінські та інституційні (тиск часу, брак ресурсів та підтримки, нестабільний статус роботи).

Після розгляду різних рішень, запропонованих для окремих викликів, команда вирішила зосередитися на підвищенні обізнаності громадськості щодо проблем археологів. Так було вирішено створити настільну гру, яка досить наочно демонструє труднощі та виклики, з якими вони стикаються. Гра отримала назву Archaeological Quest і , як випливає з її назви, пов'язана з пошуком та розкопками різних археологічних знахідок.

Мета збору коштів

За допомогою цієї гри ми хотіли б розпочати кампанію зі збору коштів на виготовлення кількох примірників , які будуть передані музеям як навчальний матеріал. Частина зібраної суми буде передана у вигляді пожертви якомусь музею або на проведення розкопок.