Bir özel eğitim öğretmeni olarak, on yılı aşkın bir süredir toplumun kenarında yaşayan çocuklarla çalışıyorum – bunların arasında aşırı yoksulluk içinde ve çoklu dezavantajlarla büyüyen çocuklar da var. Bu çocuklar genellikle hayatlarının başından itibaren, sadece öğrenmelerini değil, aynı zamanda sosyal ilişkilerini, özgüvenlerini ve duygusal güvenliklerini de etkileyen dezavantajlarla başlıyorlar.

Kariyerim boyunca, terapi köpeklerinin yardımıyla çocukların duygusal gelişimine destek olan Varázsmancsok programını hayata geçirdim.

Bir köpeğin varlığı, başka yollarla ulaşılması zor olan çocuklara bile çoğu zaman hitap eder.

Okulda aylarca tek kelime etmeyen bir erkek çocuğu hatırlıyorum. Göz teması kurmaktan kaçınıyor ve her durumda geri çekiliyordu. Terapi köpeğiyle ilk karşılaştığında, onu uzaktan izliyordu. Bir sonraki seferde ise daha yakına oturdu. Birkaç hafta sonra köpeği okşadı – ve o anda konuştu. Bu, onun dünyayla gerçek bir bağ kurduğu ilk andı.

Başka bir küçük kız ise okula sürekli gergin bir şekilde geliyordu. Sık sık öfke nöbetleri geçiriyordu, kurallara uymakta zorlanıyordu ve arkadaşları da ondan uzak duruyordu. Terapötik köpek seanslarına katıldığında, başlangıçta o da kendinden emin değildi. Ancak köpeğin varlığında yavaş yavaş sakinleşti, duygularını fark etmeyi ve kontrol etmeyi öğrendi. Birkaç hafta sonra sırasını bekleyebiliyor, diğerleriyle işbirliği yapabiliyordu – ve ilk kez bir topluluk içinde başarılı olabileceğini deneyimledi.

Her çocukta bu potansiyelin olduğuna inanıyorum – sadece ona ulaşmanın yolunu bulmak gerekiyor.

Görüyorum ki, birden fazla dezavantajlı durumdaki ve aşırı yoksulluk içinde yaşayan çocukları eğiten öğretmenler son derece adanmış, ancak aynı zamanda çoğu zaman araçsızlar. Gerçek bir atılım getirebilecek yöntemleri öğrenme imkânları yok.

Bu bağış kampanyası, en az 5–8 öğretmenin ücretsiz olarak özel bir eğitime katılabilmesi ve ardından mentorluk programı yardımıyla kendi terapötik etkinliklerini güvenli bir şekilde başlatabilmeleri için oluşturuldu. Bir öğretmenin çalışması 10–15 çocuğun hayatına etki edebilir, bu nedenle program ilk yılında 50–100 çocuğa gerçek bir yardım ulaştırabilir.

Toplanan bağışlar aşağıdaki amaçlar için kullanılacaktır:

– eğitimcilerin eğitiminin sağlanması

– mentorluk programının yürütülmesi

– Terapi köpekleri ile desteklenen etkinliklerin başlatılması

Bu tek seferlik bir yardım değildir: öğretmenler edindikleri bilgileri uzun vadede de kullanacaklardır, böylece desteğin etkisi yıllarca hissedilmeye devam edecektir.

Her çocuğun bağ kurma, gelişme ve güven hissetme şansını hak ettiğine inanıyorum. Terapi köpeği genellikle dünya ile çocuk arasında bir köprü görevi görür.

Yarın bir çocuğun dünyasında yalnız kalmaması için şimdi yardım edin.

Bu çocukların bir şans elde etmesine ve öğretmenlerin gerçek bir değişim yaratmak için gerekli araçlara sahip olmalarına katkıda bulunduğunuz için teşekkür ederim.