jeg

Et brev fra sønnen min som vi trenger donasjonen til

"Kjære herrer,

Mitt navn er Panagiotis Tigkas. Jeg er en bachelorstudent ved Arizona University på ingeniørhøyskolen.

Etter å ha fullført og fått vitnemål fra videregående skole (2023), fortsatte jeg med studier ved universitetet. Jeg er interessert i luftfartsteknikk.

I løpet av mine første leveår, førskole og barneskole, skilte jeg meg ut og ble anerkjent for mitt eksepsjonelle talent i matematikk (matematisk IQ: 160/160 etter Dr. Mousoulis' evaluering).

Mine styrker er kreativ tenkning, abstrakt resonnering, eksepsjonell prosesshastighet, verbal resonnering og arbeidshukommelse. Jeg kan absorbere og huske store mengder informasjon, spesielt om emner som er av spesiell interesse for meg.

Jeg er ærlig, entusiastisk, pålitelig og forskningsinteressert. Dermed har jeg utviklet en bred og dyp kunnskapsbase innen mine interesseområder.

Jeg er også en kompleks og lidenskapelig arbeider, en selvstendig lærende, ansvarsfull og har en god sans for humor, som har skjerpet alle sansene mine.

Jeg har også Asperger, noe psykologene mine hadde funnet ut i sine evalueringer og vurderinger.

Dette betyr også at jeg har problemer med sosiale interaksjoner og noen organisatoriske problemer, som jeg trenger støtte fra skolen og familien til.

Jeg sliter imidlertid på mange områder på grunn av Aspergers syndrom, der jeg hører hjemme.

Jeg prøver å leve opp til merkelappen «høytfungerende» hver dag. Jeg har blitt coachet og trent til å gjøre det, og det er noe samfunnet forventer av meg. Jeg er heldig som har et fantastisk støtteapparat, men maskering herjer i livet mitt.

Så, med støtte fra American School of Athens (ACS School of Athens) og familien min, startet jeg med nettkurs i matematikk ved Center of Talented Youth (CTY) ved Johns Hopkins University, hvor jeg har mottatt mange sertifikater siden barnehagen.

Siden den gang har all skolegangen min vært uavhengig og på amerikanske skoler, i følge det amerikanske utdanningsprogrammet.

Mens jeg gikk på videregående skole, jobbet jeg med lærerne og konsulentene mine i mange timer for å hjelpe meg med alt det nødvendige personalet som var nødvendig for å forberede meg på universitetet, fra begynnelse til slutt.

Siden jeg allerede hadde fullført det obligatoriske matematikkutdanningsprogrammet etter at jeg var ferdig med barneskolen, fortsatte jeg med avanserte matematikkurs, høyskole- og universitetskurs.

Det å være en del av prosessen fikk meg til å innse hvor mye jeg elsker matematikk og naturfag, spesielt luftfart.

I løpet av disse årene innså jeg at jeg ville gjøre dette hele livet som hjelper og profesjonell.

Da jeg først hadde bestemt meg, begynte jeg å se hele prosessen i et annet lys. Selv lærerne mine synes jeg er et naturtalent, en annerledes tenker og en utenfor boksen tenker som alltid er klar med nye løsninger.

Min pedagogiske tankegang er enkel: stabilitet og funksjon. Jeg er fast bestemt på å studere grundig og aldri la det jeg starter komme i veien.

Denne egenskapen har gitt meg et bredt kunnskapsspekter. Jeg har til og med meldt meg på mange kurs siden jeg var fire år gammel, noe som gir meg et bredt kunnskapsspekter og et betydelig og omfattende innblikk i hvordan ting gjøres.

Jeg har også jobbet for ekstra studiepoeng under og med bistand fra min professor i naturvitenskap, som jeg også gjorde et forskningsprosjekt og eksperiment med for å få et forskningsperspektiv.

Eksperimentet mitt handlet om å maksimere effektiviteten av elektrolyse ved romtemperatur.

Når det gjelder energi, blir hele planeten grønn. Forholdene har nødvendiggjort en overgang bort fra fossilt brensel. Som sådan er en potensiell erstatning hydrogengass. Forskningsprosjektet fokuserte på å oppnå maksimal effektivitet ved elektrolysering av vann ved romtemperatur og -trykk for å lage hydrogengass. Tallrike elektrode- og elektrolyttkombinasjoner ble gjentatte ganger brukt i et laboratoriemiljø, med mange primærdata samlet inn. Dataene ble kvantitativt og grafisk analysert, noe som resulterte i ganske positivt uventede resultater angående oppnådd effektivitet.

Jeg ønsker å bli luftfartsingeniør for å kunne tilby tjenester til lokalsamfunnet mitt. Jeg har bodd i Hellas og USA, og har sett mange hjem gjennomgå tøffe tider. Jeg ønsker å hjelpe familier som familien min, jeg har sett hjem rase sammen på grunn av problemer. Jeg har som mål å hjelpe på alle måter jeg kan.

Luftfart kan bidra til å forske på og forbedre miljøvennlige drivstoffalternativer, gjøre motorer mer effektive og effektivisere produksjonen av nødvendige varer for å minimere avfall.

Jeg har bestemt meg for alt dette ikke bare ut fra følelse, men også praktisk, og jeg sikter mot et av de beste universitetene i USA, som Arizona University, for dette feltet, noe som også passer for meg, med støtte fra Aspergers syndrom.

Jeg trenger å være i et støttende miljø som lar meg sosialisere og utdanne meg profesjonelt innen feltet jeg elsker, noe som gir hele verden et flott perspektiv og en flott fremtid.

Jeg vil takke deg for at du vurderer meg, siden honorarene er utrolig høye for familien min (de er to leger, men i en utfordrende økonomisk situasjon for tiden (finanskrisen i 2019, «mnemonia», COVID-pandemien, krigen mellom Russland og Ukraina og drivstoffkrisen).

Foreldrene mine har støttet meg med en så stor innsats i alle disse årene, og det var enestående og verdt å nevne, men nå er avgiftene virkelig utenfor vår rekkevidde og utenfor vår overkommelighet.

Men din hjelp ville være vår livline, derfor vil jeg alltid være deg takknemlig.

Hvis jeg lykkes med målene mine, vil jeg være tilgjengelig for deg og dele mine styrker, mitt sinn og min utdannelse innen feltet jeg elsker.

Jeg håper du vil vurdere meg for en donasjon.

Med din hjelp kan jeg gjøre en forskjell for meg selv, familien min, lokalsamfunnet ditt og verden.

Takk for at du tok deg tid til å vurdere søknaden min, og takk på forhånd for din kjærlighet og støtte.

Med vennlig hilsen,

Panagiotis Tigkas