Agħti lill-Familji Refuġjati l-Għodda biex Jitgħallmu. Anke Rigal Żgħir Jista’ Jbiddel Ħajja.

Jisimni Bruna Piccolo, u jien waħda mill-mexxejja tat-taħriġ edukattiv ma' HumAHive fil-Kamp tar-Refuġjati ta' Kakuma, il-Kenja.

Hawnhekk, eluf ta’ tfal u familji jgħixu f’tined, mingħajr djar siguri, ilma nadif, jew saħansitra l-aktar għodda sempliċi għall-iskola. Ħafna tfajliet żgħar huma mġiegħla jieqfu mill-edukazzjoni minħabba tqala bikrija jew infezzjonijiet tal-HIV, mhux għax m’għandhomx ir-rieda li jistudjaw, iżda għax qatt ma ngħataw l-għarfien jew il-protezzjoni biex jibqgħu siguri.

U madankollu, kuljum, nara kemm hi qawwija d-determinazzjoni tagħhom li jitgħallmu.

Tista’ timmaġina li tipprova tmur l-iskola mingħajr pinna waħda, notebook, jew saħansitra ikel biex iżżommok għaddej? Din hija r-realtà għal ħafna f’Kakuma. Iżda xorta waħda jmorru l-iskola, ħerqana li jitgħallmu, għax jemmnu — bħalna — li l-edukazzjoni hija ċ-ċavetta għal futur aħjar.

Huwa għalhekk li bdejna dan il-proġett f'HumAHive : biex nipprovdu taħriġ edukattiv (speċjalment għan-nisa u l-bniet dwar is-sigurtà u s-saħħa sesswali), u biex nipprovdu l-aktar riżorsi bażiċi, kotba, pinen, notebooks, ilma nadif, u ikel, sabiex it-tfal ikunu jistgħu jistudjaw u jibnu futur b'dinjità.

Kieku kull min qed jaqra dan jagħti biss £5 (l-ispiża ta' kafè) nistgħu nimlew il-klassijiet bil-provvisti, inżommu l-bniet fl-iskola, u nwasslu t-tama lil familji sħaħ.

Flimkien, nistgħu nagħtu s-setgħa lin-nisa, nipproteġu lit-tfajliet żgħar, u nagħtu lill-komunitajiet tar-refuġjati ċ-ċans li jitgħallmu, jaħdmu, u jgħixu b'dinjità.

Jekk jogħġbok agħti dak li tista', u aqsam dan l-appell ma' kull min jemmen fil-qawwa tal-edukazzjoni u s-sigurtà.

Bi gratitudni,

Bruna Piccolo