Becejas (Serbija) pamatskola „Zdravko Gložanski“ vienmēr ir bijusi viena no pirmajām, kas ieviesusi jauninājumus. Jau 7 gadus mēs piedalāmies divos lielos projektos. Viens no tiem ir „Kopā uz vidusskolu – atbalsts bērniem no neaizsargātām grupām pārejā uz vidusskolu”. Šī projekta ietvaros mēs sniedzam atbalstu skolēniem no neaizsargātām grupām viņu vispārējā attīstībā, un jo īpaši, lai viņi varētu turpināt izglītību, stiprinot viņu pašapziņu. Otrais projekts ir „Kvalitatīva izglītība visiem” (ES/Eiropas Padome), kura ietvaros mēs panācām izglītības kvalitātes paaugstināšanos, veicinot demokrātisku kultūru formālās izglītības sistēmā (novēršot aizspriedumus un diskriminējošu attieksmi pret neaizsargātām grupām, samazinot vardarbību), piemērojot pretdiskriminācijas pieejas, kas balstās uz Eiropas Padomes standartiem un praksi.

Kopā ar bērniem mēs īstenojām virkni aktivitāšu: darbu starpkultūru izpratnes veicināšanā, dzimumu līdztiesībā, diskriminācijas novēršanā, izmantojot regulāras nodarbības, nodaļu vadītāju nodarbības, apvienojot nodaļas, atzīmējot nozīmīgas dienas visas skolas līmenī, rēpa sekciju, debašu klubu, teātra forumu, TEDx tipa runas par bērnu tiesību tēmu, eTwinning, neaizsargāto grupu bērnu talantu atpazīšana un attīstīšana caur sportu, horizontāla mācīšana starp skolotājiem, kā arī kopīgi apmācību kursi un darbnīcas skolotājiem, skolēniem un vecākiem, bieži vien bērni apmācīja pieaugušos.

Mēs kļuvām par skolas mentoriem pārejas un atbalsta jomā bērniem no neaizsargātām grupām, kā arī par skolas mentoriem demokrātiskās kultūras kompetenču jomā.

2021. gadā skolēnu komanda pēc apmācībām par diskriminācijas novēršanu un pētījuma par diskriminācijas klātbūtni mūsu vidē kopā ar mani – skolas psiholoģi Margaritu Borcsok – dibināja TiPiDi (Komanda diskriminācijas novēršanai), un mēs pievienojāmies izaicinājumam “Design for Change 2022”. „Feel” posmā mēs par tēmu izvēlējāmies tieši diskrimināciju, un tika īstenotas daudzas aktivitātes diskriminācijas novēršanai: vienaudžu atbalsta apmācības/darbnīcas, uzticības kastītes, pēc skolēnu ierosinājuma 8. klases starpdisciplinārā tēma bija diskriminācija, starpskolu tikšanās ar diskusiju par palīdzību skolēniem no jutīgām grupām, kuri bieži saskaras ar diskrimināciju, atzīmējām svarīgas dienas ar visas skolas līdzdalību, saņēmām apmācību par mediāciju, piedalījāmies darbnīcās par dzimumu līdztiesību, tika izveidotas vienaudžu atbalsta grupas mācībās skolēniem no jutīgām grupām, repa sekcija sacerēja dziesmu par diskriminācijas novēršanu, viņi organizēja „Dzīvo bibliotēku”....

Skolas projekts „Mēs visi esam vienlīdzīgi zem saules” pārstāvēja Serbiju globālajā konferencē „Be the Change” Malaizijā 2022. gadā, kur skolēni Jana Peslac un Dusan Gajinov kopā ar mani piedalījās samitā. Skolas skolēni arī vadīja DFC svinības Belgradā, kurās piedalījās 6 valstis, un Dusan 2023. gadā bija Student Council Global loceklis (2024. gadā viņš palika par mentoru). Mēs piedalījāmies arī „Be the Change 2023” svinībās Indijā un 2023. gada decembrī piedalījāmies „Pārmaiņu ceļojumā”.

No visām skolēnu aktivitātēm un brīvprātīgajām darbībām īpaši izceļas foruma teātris, „Dzīvā bibliotēka” un Paralimpiskā diena. Visas šīs aktivitātes ir vērstas uz daudzveidības pieņemšanu, vardarbības un diskriminācijas novēršanu, kā arī izturības veidošanu.

Foruma teātris darbojas serbu un ungāru valodā, un tā dalībnieki ir kļuvuši par jauniešu miera vēstniekiem. Viņi kļūs arī par jauniešu pārmaiņu iniciatoriem, apmācot vienaudžus. To, kas padara šo skolu īpašu, ir šī izglītotā, dedzīgā un atbildīgā entuziastisko skolēnu komanda, kas, aktīvi iesaistoties, kopā ar mani veic pārmaiņas savā vidē.

Mēs esam viena no nedaudzajām skolām, kas plāno un pastāvīgi strādā pie šīm izglītības tēmām un ir izstrādājusi darba modeli, kas var kalpot citām iestādēm apkārtnē, organizējot mācību vizītes un ne tikai, lai kopā ar bērniem radītu skaistāku pasauli, attīstot sadarbību ar valsts iestādēm un pilsonisko sektoru gan vietējā, gan valsts mērogā un ārpus tās.

Iespēja piedalīties ikgadējā samitā Dubaijā šā gada oktobrī mums nozīmētu ļoti daudz, jo mēs varētu pārstāvēt mūsu komandu, skolu, Beceju un Serbiju pasaulē, kā arī sazinātos ar bērniem un jauniešiem no 70 valstīm, kuri ir daļa no kustības „Design for Change” (tās dibinātājs ir Kirans Birs Sethi no Indijas), gūtu jaunas idejas no bērnu projektiem visā pasaulē un pēc tam varētu izplatīt šīs jaunas zināšanas Serbijā.