Ég

Bréf frá syni mínum sem við þurfum framlagið fyrir

"Kæru herrar,

Ég heiti Panagiotis Tigkas. Ég er grunnnemi í verkfræði við Arizona-háskóla.

Eftir að hafa lokið stúdentsprófi (2023) hélt ég áfram námi við háskólann. Ég hef áhuga á geimferðaverkfræði.

Á fyrstu árum ævinnar, í leikskóla og grunnskóla, stóð ég upp úr og hlaut viðurkenningu fyrir einstaka stærðfræðigáfu mína (stærðfræðigreind: 160/160 samkvæmt mati Dr. Mousoulis).

Styrkleikar mínir eru skapandi hugsun, óhlutbundin rökhugsun, einstakur hraði í ferlinu, munnleg rökhugsun og vinnsluminni. Ég get tekið á mig og munað mikið magn upplýsinga, sérstaklega um efni sem vekja sérstakan áhuga minn.

Ég er heiðarlegur, áhugasamur, áreiðanlegur og rannsóknargáfaður. Þannig hef ég byggt upp breiðan og djúpan þekkingargrunn á áhugasviðum mínum.

Ég er líka flókinn og ástríðufullur starfsmaður, sjálfstæður námsmaður, ábyrgur og hef góðan húmor sem hefur örvað öll mín skilningarvit.

Ég er líka með Asperger, eins og sálfræðingarnir mínir höfðu komist að í mati sínu og prófum.

Þetta þýðir líka að ég á í erfiðleikum með félagsleg samskipti og nokkur skipulagsvandamál, sem ég þarf stuðning frá skóla og fjölskyldu við.

Ég á þó erfitt uppdráttar á mörgum sviðum vegna Asperger-heilkennis, þar sem ég á heima.

Ég reyni að lifa eftir því sem ég tel vera „virka af bestu gerð“ á hverjum degi. Ég hef fengið þjálfun og þjálfun í því og það er eitthvað sem samfélagið væntir af mér. Ég er svo heppin að hafa frábært stuðningskerfi en grímuklæðnaðurinn er að spilla lífi mínu.

Með stuðningi bandaríska skólans í Aþenu (ACS School of Athens) og fjölskyldu minnar hóf ég stærðfræðinámskeið á netinu við Center of Talented Youth (CTY) við Johns Hopkins háskólann, þar sem ég hef hlotið mörg skírteini frá leikskólaaldri.

Síðan þá hef ég öll gengið í sjálfstæðan skóla í bandarískum skólum, í fylgni við bandarísku menntaáætlunina.

Meðan ég var í menntaskóla vann ég með kennurum mínum og ráðgjöfum í margar klukkustundir til að aðstoða mig með allt nauðsynlegt undirbúningsfólk fyrir háskólanám, frá upphafi til loka.

Þar sem ég hafði þegar lokið skyldunámi í stærðfræði, jafnvel eftir að ég útskrifaðist úr grunnskóla, hélt ég áfram með framhaldsnám í stærðfræði, háskólanámi og háskóla.

Að vera hluti af ferlinu gerði mér grein fyrir því hversu mikið ég elska stærðfræði og vísindi, sérstaklega geimferðafræði.

Á þessum árum áttaði ég mig á því að ég vildi gera þetta alla mína ævi sem aðstoðarmaður og fagmaður.

Þegar ég var kominn á rétta braut fór ég að sjá allt ferlið í öðru ljósi. Jafnvel kennararnir mínir halda að ég sé náttúruunnandi í þessu, að ég hugsi öðruvísi og sé alltaf tilbúinn að finna nýjar lausnir.

Menntunarhugsun mín er einföld: stöðugleiki og virkni. Ég er staðráðinn í að læra ítarlega og læt aldrei það sem ég byrja á koma í veg fyrir það.

Þessi eiginleiki hefur gefið mér víðtæka þekkingu. Ég hef jafnvel skráð mig í marga námskeið frá því ég var fjögurra ára, sem gefur mér fjölbreytta þekkingu og mikilvæga og yfirgripsmikla sýn á hvernig hlutirnir eru gerðir.

Ég hef einnig unnið að aukaeiningum hjá og með aðstoð prófessors míns í raungreinum, sem ég vann einnig með í rannsóknarverkefni og tilraun til að öðlast rannsóknarsjónarhorn.

Tilraun mín snerist um að hámarka skilvirkni rafgreiningar við stofuhita.

Hvað varðar orku er öll jörðin að verða græn. Aðstæður hafa gert það að verkum að þörf er á að hætta notkun jarðefnaeldsneytis. Þess vegna er vetnisgas einn mögulegur staðgengill. Rannsóknarverkefnið beindist að því að ná hámarksnýtni við rafgreiningu vatns við stofuhita og þrýsting til að búa til vetnisgas. Fjölmargar samsetningar rafskauta og rafvökva voru notaðar ítrekað í rannsóknarstofuumhverfi og mörg frumgögn voru söfnuð. Gögnin voru greind megindlega og myndrænt, sem leiddi til nokkuð óvæntra niðurstaðna varðandi nýtnina sem náðist.

Ég vil verða flug- og geimverkfræðingur til að þjóna samfélaginu mínu. Ég hef búið í Grikklandi og Bandaríkjunum og séð mörg heimili ganga í gegnum erfiðleika. Ég vil hjálpa fjölskyldum eins og minni fjölskyldu, ég hef séð heimili brotna niður vegna vandamála; ég stefni að því að hjálpa á allan hátt sem ég get.

Flug- og geimferðaiðnaðurinn gæti hjálpað til við að rannsaka og bæta umhverfisvæna eldsneytisvalkosti, gera vélar skilvirkari og hagræða framleiðslu nauðsynlegra vara til að lágmarka úrgang.

Ég hef ákveðið allt þetta ekki bara út frá tilfinningu heldur einnig praktískum grunni, og ég stefni á einn besta háskólann í Bandaríkjunum, eins og Arizona-háskóla, á þessu sviði, sem hentar mér líka, með stuðningi Asperger-heilkennis.

Ég þarf að vera í styðjandi umhverfi sem gerir mér kleift að umgangast fólk og mennta mig faglega á því sviði sem ég elska, sem gefur öllum heiminum frábært sjónarhorn og framtíð.

Ég vil þakka þér fyrir að íhuga mig þar sem gjöldin fyrir fjölskyldu mína eru ótrúlega há (þau eru tveir læknar en eru í erfiðri fjárhagsstöðu núna (fjárhagskreppan árið 2019, minnisleysið, COVID-faraldurinn, stríðið milli Rússlands og Úkraínu og eldsneytiskreppan).

Foreldrar mínir hafa stutt mig með svo miklum krafti öll þessi ár, og það var framúrskarandi og þess virði að minnast á, en nú eru gjöldin alveg óviðráðanleg og óráðanleg.

Hins vegar væri hjálp þín björgunarlína okkar; þess vegna mun ég alltaf vera þér þakklát.

Ef mér tekst að ná markmiðum mínum, þá verð ég tiltæk/ur fyrir þig og mun deila styrkleikum mínum, hugarfari og menntun á því sviði sem ég elska.

Ég vona að þú munir íhuga að gefa mér framlag.

Með þinni hjálp get ég skipt sköpum fyrir sjálfa mig, fjölskyldu mína, samfélag þitt og heiminn.

Þakka þér fyrir að gefa þér tíma til að íhuga umsókn mína og þakka þér fyrirfram fyrir ást þína og stuðning.

Með kveðju,

Panagiotis Tigkas