Grunnskólinn „Zdravko Gložanski“ frá Becej, Serbíu hefur alltaf verið meðal þeirra fyrstu til að kynna nýjungar. Við erum í tveimur stórum verkefnum í 7 ár. Einn er "Í átt að framhaldsskóla saman - stuðningur við börn úr viðkvæmum hópum við umskipti yfir í framhaldsskóla". Innan þessa verkefnis veitum við nemendum úr viðkvæmum hópum stuðning í heildarþroska þeirra, og sérstaklega til að halda áfram menntun sinni með valdeflingu. Annað verkefnið er „Gæðamenntun fyrir alla“ (ESB/CoE), þar sem við náðum auknum gæðum menntunar með því að hvetja til lýðræðislegrar menningar í formlega menntakerfinu (fjarlægja fordóma og mismununaraðferðir gagnvart viðkvæmum hópum, draga úr ofbeldi), með því að beita aðferðum gegn mismunun sem eru byggðar á stöðlum og venjum Evrópuráðsins.

Ásamt börnunum innleiddum við handfylli af verkefnum: vinna að þvermenningu, jafnrétti kynjanna, forvarnir gegn mismunun með venjulegum bekkjum, í gegnum bekki deildarstjóra, sameina deildir, merkja mikilvægar dagsetningar á vettvangi alls skólans, rappdeild, umræðuklúbbur, leikhúsvettvangur, TEDx-líkar ræður um réttindamál barna, viðurkenndar og þroskaheftra barnahópa, hæfileikahópa íþróttir, lárétt kennslu meðal kennara, en einnig sameiginlegar æfingar og vinnustofur kennara, nemenda og foreldra, oft barnaþjálfaðra fullorðinna.

Við urðum skólaleiðbeinendur á sviði umbreytinga og stuðning við börn úr viðkvæmum hópum, og einnig skólaleiðbeinendur á sviði hæfni fyrir lýðræðislega menningu.

Árið 2021 stofnaði hópur nemenda, eftir þjálfun í forvörnum gegn mismunun og rannsóknir á tilvist mismununar í umhverfi okkar, TiPiDi (Team for the Prevention of Discrimination) ásamt mér - skólasálfræðingnum Margarita Borcsok og við gengum í áskorunina Design for Change 2022. Í „Feel“ áfanganum völdum við einmitt mismunun sem viðfangsefni og margar aðgerðir til að koma í veg fyrir mismunun voru innleiddar: jafningjastuðningsþjálfun/vinnustofur, trúnaðarkassar, að tillögu nemenda var þverfaglega viðfangsefnið í 8. bekk mismunun, milliskólafundur með umræðu um aðstoð nemenda úr viðkvæmum þátttakendum við viðkvæma hópa sem eru oft með viðkvæma mismunun. allur skólinn, fékk fræðslu um miðlun, tók þátt í vinnustofum um jafnrétti kynjanna, stofnaðir voru jafningjastuðningshópar í námi fyrir nemendur úr viðkvæmum hópum, rappdeildin bjó til lag um forvarnir gegn mismunun, þeir skipulögðu Lifandi bókasafn...

Verkefni skólans „Við erum öll jöfn undir sólinni“ var fulltrúi Serbíu á Be the Change heimsráðstefnunni í Malasíu árið 2022, þar sem nemendur Jana Peslac og Dusan Gajinov sóttu leiðtogafundinn með mér. Nemendur skólans leiddu einnig DFC hátíðina í Belgrad með viðveru 6 landa á ensku og Dusan var meðlimur í Student Council Global allt árið 2023 (hann var áfram leiðbeinandi árið 2024). Við vorum líka hluti af Be the Change 2023 hátíðinni á Indlandi líka og tókum þátt í Journey of Change í desember 2023.

Af allri starfsemi og sjálfboðaliðastarfi nemenda skera vettvangsleikhúsið, Lifandi bókasafnið og Ólympíudag fatlaðra sérstaklega úr. Öll þessi starfsemi miðar að því að sætta sig við fjölbreytileika, að koma í veg fyrir ofbeldi og mismunun, að byggja upp seiglu.

Forum-leikhúsið starfar á serbnesku og ungversku og eru þeir orðnir ungir friðarsendiherrar. Þeir verða einnig ungir frumkvöðlar að breytingum með jafningjaþjálfun. Það sem gerir skólann sérstakan er þetta menntaða, dygga og ábyrga teymi áhugasamra nemenda sem með mikilli þátttöku gera breytingar á umhverfi sínu með mér.

Við erum einn af fáum skólum sem skipuleggja og vinna stöðugt að þessum fræðslumálum og erum með þróað starfsmódel sem getur þjónað öðrum stofnunum í umhverfinu með námsheimsóknum og víðar hvernig hægt er að skapa fallegri heim með börnum með þróaðri samvinnu við ríkisstofnanir og hið opinbera bæði innanlands, á landsvísu og víðar.

Tækifærið til að sitja árlega leiðtogafundinn í Dubai í október á þessu ári myndi þýða mjög mikið fyrir okkur, því við gætum verið fulltrúar teymis okkar, skóla, Becej og Serbíu í heiminum, en einnig gætum tengst börnum og ungmennum frá 70 löndum sem eru hluti af Design for Change hreyfingunni (stofnandi er Kiran Bir Sethi frá Indlandi), fengið nýjar hugmyndir úr barnaverkefninu eftir nýja þekkingu og við gætum í Serbíu.