A szerbiai Becejben található „Zdravko Gložanski” Általános Iskola mindig is az úttörők között volt az újítások bevezetése terén. 7 éve két nagy projektben veszünk részt. Az egyik a „Együtt a középiskola felé – a kiszolgáltatott helyzetű gyermekek támogatása a középiskolába való átmenet során” című projekt. E projekt keretében támogatást nyújtunk a kiszolgáltatott helyzetű diákoknak általános fejlődésükben, és különösen abban, hogy önbizalomra szert téve folytathassák tanulmányaikat. A második projekt a „Minőségi oktatás mindenkinek” (EU/CoE), amelynek keretében javítottuk az oktatás minőségét azáltal, hogy ösztönöztük a demokratikus kultúrát a formális oktatási rendszerben (a kiszolgáltatott csoportokkal szembeni előítéletek és diszkriminatív megközelítések felszámolása, az erőszak csökkentése), az Európa Tanács szabványain és gyakorlatain alapuló, diszkriminációellenes megközelítések alkalmazásával.

A gyerekekkel együtt számos tevékenységet valósítottunk meg: interkulturalitás, nemek közötti egyenlőség, a diszkrimináció megelőzése rendszeres órákon, tanszékvezetői órákon, tanszékek összevonásával, fontos dátumok megünneplése az egész iskola szintjén, rap szekció, vitaklub, színházi fórum, TEDx-szerű beszédek a gyermekjogok témájában, eTwinning, a kiszolgáltatott helyzetű gyermekek tehetségének felismerése és fejlesztése a sporton keresztül, horizontális tanítás a tanárok között, de közös képzések és műhelyek is a tanárok, a diákok és a szülők számára, gyakran a gyermekek képezték ki a felnőtteket.

Iskolai mentorok lettünk a kiszolgáltatott helyzetű gyermekek átmeneti támogatásának területén, valamint a demokratikus kultúra kompetenciáinak területén is.

2021-ben egy diákcsapat, miután képzést kapott a diszkrimináció megelőzéséről és kutatást végzett a diszkrimináció jelenlétéről a környezetünkben, velem – Margarita Borcsok iskolapszichológussal – együtt megalapította a TiPiDi-t (Team for the Prevention of Discrimination, Diszkriminációmegelőzési Csoport), és csatlakoztunk a Design for Change 2022 kihíváshoz. A „Feel” fázisban pontosan a diszkriminációt választottuk témának, és számos tevékenységet hajtottunk végre a diszkrimináció megelőzése érdekében: kortárs támogató képzések/műhelyek, bizalmi dobozok, a diákok javaslatára a 8. osztályban a tantárgyközi téma a diszkrimináció volt, iskolák közötti találkozót szerveztünk, ahol vitát folytattunk arról, hogyan segítsünk az érzékeny csoportokba tartozó, gyakran diszkriminációnak kitett diákoknak, az egész iskola részvételével megünnepeltük a fontos dátumokat, mediációs képzésen vettünk részt, nemek közötti egyenlőségről szóló műhelyeken vettünk részt, tanulási társ-támogató csoportokat hoztunk létre az érzékeny csoportokba tartozó diákok számára, a rap-szekció dalt írt a diszkrimináció megelőzéséről, és megszervezték az Élő Könyvtárat....

Az iskola „We are All Equal Under the Sun” (Mindannyian egyenlőek vagyunk a nap alatt) című projektje Szerbiát képviselte a 2022-es, Malajziában megrendezett Be the Change globális konferencián, ahol Jana Peslac és Dusan Gajinov diákok velem együtt vettek részt a csúcstalálkozón. Az iskola diákjai vezették a belgrádi DFC ünnepséget is, amelyen 6 ország vett részt angol nyelven, Dusan pedig 2023-ban a Student Council Global tagja volt (2024-ben is mentor maradt). Részt vettünk a 2023-as Be the Change ünnepségen Indiában is, és 2023 decemberében a Journey of Change rendezvényen is.

A diákok összes tevékenysége és önkéntes munkája közül kiemelkedik a fórumszínház, az Élő Könyvtár és a Paralimpiai Nap. Mindezek a tevékenységek a sokszínűség elfogadását, az erőszak és a diszkrimináció megelőzését, valamint a reziliencia építését célozzák.

A fórumszínház szerb és magyar nyelven működik, és a diákok a béke fiatal nagyköveteivé váltak. Emellett a kortárs képzés révén a változás fiatal kezdeményezőivé is válnak. Az iskolát az teszi különlegessé, hogy van egy ilyen képzett, elkötelezett és felelősségteljes csapat lelkes diákból, akik a legmagasabb szintű részvétellel velem együtt hoznak változásokat a környezetükben.

Mi vagyunk az egyik azon kevés iskola közül, amelyek folyamatosan terveznek és dolgoznak ezeken az oktatási témákon, és rendelkezünk egy kidolgozott munkamodellel, amely tanulmányutak keretében és azon túl is szolgálhat más környezeti intézmények számára abban, hogyan lehet a gyermekekkel együtt egy szebb világot teremteni, a helyi, országos és nemzetközi szintű állami intézményekkel és a civil szektorral való fejlett együttműködés révén.

Az a lehetőség, hogy részt vehessünk az idei októberben Dubajban megrendezésre kerülő éves csúcstalálkozón, nagyon sokat jelentene számunkra, mert nemcsak csapatunkat, iskolánkat, Becejt és Szerbiát a világ előtt, hanem kapcsolatba léphetnénk a Design for Change mozgalomhoz tartozó 70 országból érkező gyermekekkel és fiatalokkal (a mozgalom alapítója az indiai Kiran Bir Sethi), új ötleteket meríthetnénk a világ minden tájáról érkező gyermekprojektekből, és ezt követően Szerbiában is terjeszthetnénk az új ismereteket.