Aprendizaxe de tecnoloxía mediante a súa construción

Os nenos usan ordenadores, teléfonos intelixentes, consolas de xogos e outros dispositivos dixitais todos os días.

Nos nosos obradoiros STEM, queremos amosarlles que a tecnoloxía non é só algo que usan, senón algo que poden comprender, explorar e crear.

Estes obradoiros xa están a ter lugar.

Imparto obradoiros prácticos de ciencia, tecnoloxía, enxeñaría e tecnolóxía (STEM) para nenos de primaria en Zadar, Croacia, onde aprenden sobre electrónica, programación e robótica construíndo e experimentando por si mesmos.

Conectan compoñentes electrónicos, constrúen circuítos, acenden LEDs, experimentan con sensores, programan microcontroladores e controlan robots.

A idea é sinxela: aprender tecnoloxía construíndoa.

Por que pedimos axuda?

Ata o de agora, financiei persoalmente o equipamento e os materiais empregados nestes obradoiros.

A medida que os obradoiros foron crecendo e queremos dar a cada neno máis oportunidades de traballar de forma independente, a cantidade de equipamento que necesitamos tamén aumentou.

Este ano, por primeira vez, pido un pouco de axuda.

O meu obxectivo non é construír un laboratorio caro. Simplemente é ter equipamento suficiente para que o maior número posible de nenos poidan ter os compoñentes diante deles, construír o seu propio circuíto, cometer os seus propios erros e descubrir a solución eles mesmos.

Nun obradoiro práctico, hai unha enorme diferenza entre ver a outra persoa realizar un experimento e ter os compoñentes nas túas propias mans.

O noso obxectivo é traballar, sempre que sexa posible, segundo un principio sinxelo:

un neno → un conxunto de traballo → o seu propio experimento

Que constrúen realmente os nenos?

Podemos comezar con algo tan sinxelo como unha batería, unha resistencia e un LED.

A partir de aí, os nenos poden pasar gradualmente a interruptores, alarmas, sensores de luz, xogos electrónicos, lóxica dixital, microcontroladores e robótica.

Non reciben simplemente unha explicación de como funciona algo.

Reciben os compoñentes.

Reciben un desafío.

E despois intentan construír algo que realmente funcione.

Ás veces o LED acéndese ao primeiro intento.

Ás veces non.

E é a miúdo cando comeza a mellor parte da aprendizaxe:

Por que non funciona?

Atopar esa resposta forma parte do experimento.

Para que se usarán os 2.000 €?

Os fondos destinaranse á compra de equipamento e materiais adicionais para os obradoiros STEM dos nosos nenos, incluíndo:

- placas de probas, cables e conectores

- LEDs, resistencias, condensadores, transistores e circuítos integrados

- botóns, interruptores, potenciómetros e outros compoñentes electrónicos

- sensores, motores, microcontroladores e equipos robóticos

- multímetros, fontes de alimentación, equipos de soldadura e ferramentas básicas

- almacenamento, organizadores e materiais consumibles para proxectos prácticos

Algúns destes materiais son consumibles, mentres que as ferramentas, as placas de probas, os instrumentos de medición, as fontes de alimentación e moitos outros compoñentes pódense usar unha e outra vez en futuros talleres.

Cada contribución marca a diferenza

Non necesitas financiar un conxunto completo de equipos para marcar a diferenza.

Cada contribución axúdanos a mercar máis compoñentes, ferramentas e equipamentos e dálle a máis nenos a oportunidade de traballar de forma independente durante os nosos obradoiros.

Cada compoñente que compramos convértese en algo que un neno pode realmente suxeitar, conectar, probar e do que aprender.

Que pasa se non chegamos aos 2.000 €?

Seguiremos aproveitando cada contribución.

Se recadamos menos do noso obxectivo, compraremos primeiro o equipamento máis importante.

Se acadamos o noso obxectivo, poderemos crear máis conxuntos de traballo individuais e ampliar a gama de experimentos dispoñibles para os nenos. Se recadamos máis, os fondos adicionais permitirannos equipar aínda máis conxuntos de traballo e mercar materiais para futuras actividades prácticas de STEM.

Quen está detrás desta recadación de fondos?

Chámome Josip Kalebić. Son un desenvolvedor de software e líder de obradoiros STEM de Zadar, Croacia.

Organizo obradoiros prácticos de tecnoloxía onde as crianzas poden experimentar a electrónica, a programación e a robótica non só nunha pantalla, senón coas súas propias mans.

As fotografías desta recadación de fondos pertencen ás nosas actividades e obradoiros reais.

Esta recaudación de fondos é simplemente o seguinte paso:

axudándonos a poñer máis equipamentos nas mans dos nenos.

Como podes axudar?

Se queres apoiar o que facemos, calquera contribución, grande ou pequena, será moi ben recibida.

As achegas destinaranse á compra de equipamento e materiais para os obradoiros; non se ofrece ningún produto nin recompensa a cambio.

E se non podes contribuír economicamente, compartir esta recaudación de fondos con alguén que se preocupe pola educación STEM, a electrónica, a programación ou a robótica tamén é unha boa forma de axudar.

Grazas por apoiar a educación STEM práctica, a experimentación e a curiosidade dos nenos.

XOGA. APRENDE. CREA.