"Zdravko Gložanski" -peruskoulu Becejistä, Serbiasta, on aina ollut edelläkävijä uusien innovaatioiden käyttöönotossa. Olemme olleet mukana kahdessa suuressa projektissa jo seitsemän vuoden ajan. Toinen niistä on "Yhdessä kohti lukio-opintoja – haavoittuvien ryhmien lasten tukeminen siirtymisessä lukioon". Tämän projektin puitteissa tuemme haavoittuvien ryhmien oppilaita heidän yleisessä kehityksessään ja erityisesti koulutuksen jatkamisessa voimaannuttamisen kautta. Toinen projekti on "Laadukasta koulutusta kaikille" (EU/EY), jonka puitteissa olemme parantaneet koulutuksen laatua edistämällä demokraattista kulttuuria virallisessa koulutusjärjestelmässä (poistamalla ennakkoluulot ja syrjivät asenteet haavoittuvia ryhmiä kohtaan sekä vähentämällä väkivaltaa) soveltamalla Euroopan neuvoston standardeihin ja käytäntöihin perustuvia syrjinnän vastaisia toimintatapoja.

Toteutimme yhdessä lasten kanssa joukon aktiviteetteja: työtä kulttuurienvälisyyden, sukupuolten tasa-arvon ja syrjinnän ehkäisyn parissa säännöllisten oppituntien kautta, osastopäällikön pitämien oppituntien kautta, yhdistämällä osastoja, merkitsemällä tärkeitä päivämääriä koko koulun tasolla, rap-kerho, keskustelukerho, teatterifoorumi, TEDx-tyyliset puheet lasten oikeuksista, eTwinning, haavoittuvien ryhmien lasten kykyjen tunnistaminen ja kehittäminen urheilun avulla, opettajien välinen horisontaalinen opetus sekä opettajien, oppilaiden ja vanhempien yhteiset koulutukset ja työpajat, joissa usein lapset kouluttivat aikuisia.

Meistä tuli koulun mentoreita siirtymävaiheessa ja haavoittuvien ryhmien lasten tukemisessa sekä koulun mentoreita demokraattisen kulttuurin osaamisalueella.

Vuonna 2021 oppilasryhmä perusti syrjinnän ehkäisyä koskevan koulutuksen ja ympäristössämme esiintyvän syrjinnän tutkimuksen jälkeen yhdessä minun – koulupsykologi Margarita Borcsokin – kanssa TiPiDi-ryhmän (Team for the Prevention of Discrimination) ja liityimme Design for Change 2022 -haasteeseen. ”Feel”-vaiheessa valitsimme aiheeksi nimenomaan syrjinnän, ja toteutimme monia syrjinnän ehkäisyyn liittyviä aktiviteetteja: vertaisryhmäkoulutuksia ja -työpajoja, luottamuskoteloita, oppilaiden ehdotuksesta 8. luokan monialaiseksi aiheeksi valittiin syrjintä, koulujen välinen kokous, jossa keskusteltiin usein syrjinnälle alttiiden haavoittuvien ryhmien oppilaiden auttamisesta, merkittävien päivämäärien juhlistaminen koko koulun voimin, sovittelukoulutus, tasa-arvoa käsittelevät työpajat, oppimisen vertaisryhmien perustaminen haavoittuvien ryhmien oppilaille, rap-ryhmän tekemä kappale syrjinnän ehkäisystä sekä Elävän kirjaston järjestäminen..

Koulun projekti "We are All Equal Under the Sun" edusti Serbiaa Be the Change -maailmankonferenssissa Malesiassa vuonna 2022, jossa oppilaat Jana Peslac ja Dusan Gajinov osallistuivat huippukokoukseen kanssani. Koulun oppilaat johtivat myös DFC-juhlaa Belgradissa, johon osallistui kuusi maata ja joka pidettiin englanniksi, ja Dusan oli Student Council Globalin jäsen koko vuoden 2023 (hän jatkoi mentorina vuonna 2024). Olimme mukana myös Be the Change 2023 -juhlissa Intiassa ja osallistuimme Journey of Change -tapahtumaan joulukuussa 2023.

Kaikista oppilaiden aktiviteeteista ja vapaaehtoistyöstä erottuvat erityisesti foorumiteatteri, Elävä kirjasto ja Paralympic Day. Kaikkien näiden aktiviteettien tavoitteena on monimuotoisuuden hyväksyminen, väkivallan ja syrjinnän ehkäiseminen sekä resilienssin rakentaminen.

Foorumiteatteri toimii serbiaksi ja unkariksi, ja oppilaista on tullut nuoria rauhanlähettiläitä. Heistä tulee myös nuoria muutoksen aloitteentekijöitä vertaisvalmennuksen kautta. Koulun erityispiirteenä on tämä koulutettu, omistautunut ja vastuullinen joukko innokkaita oppilaita, jotka korkealla osallistumisasteellaan tekevät muutoksia ympäristössään yhdessä minun kanssani.

Olemme yksi harvoista kouluista, jotka suunnittelevat ja työskentelevät jatkuvasti näiden koulutuksellisten aiheiden parissa ja joilla on kehittynyt toimintamalli, jota muut ympäristön toimijat voivat hyödyntää opintokäynneillä ja muutoinkin. Mallin avulla voidaan luoda kauniimpi maailma yhdessä lasten kanssa sekä kehittää yhteistyötä valtion instituutioiden ja kansalaisyhteiskunnan kanssa paikallisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti.

Mahdollisuus osallistua tämän vuoden lokakuussa Dubaissa järjestettävään vuotuiseen huippukokoukseen merkitsisi meille todella paljon, koska voisimme edustaa tiimiämme, kouluamme, Becejin ja Serbian maailmalla, mutta voisimme myös verkostoitua 70 maasta tulevien lasten ja nuorten kanssa, jotka ovat osa Design for Change -liikettä (perustaja on intialainen Kiran Bir Sethi), saada uusia ideoita lasten projekteista ympäri maailmaa ja levittää tätä uutta tietoa Serbiassa sen jälkeen.