Peruskoulu "Zdravko Gložanski" Becejissä Serbiassa on aina ollut ensimmäisten joukossa ottamassa käyttöön innovaatioita. Olemme olleet mukana kahdessa suuressa hankkeessa 7 vuoden ajan. Toinen on "Yhdessä kohti lukiota - haavoittuvassa asemassa olevien lasten tukeminen lukioon siirtymisessä". Tässä hankkeessa tuemme haavoittuvassa asemassa oleviin ryhmiin kuuluvia oppilaita heidän yleisessä kehityksessään ja erityisesti heidän koulutuksensa jatkamisessa voimaantumisen kautta. Toinen hanke on "Laadukasta koulutusta kaikille" (EU/CoE), jonka puitteissa parannamme koulutuksen laatua edistämällä demokraattista kulttuuria virallisessa koulutusjärjestelmässä (poistamalla ennakkoluuloja ja syrjiviä lähestymistapoja haavoittuvassa asemassa oleviin ryhmiin, vähentämällä väkivaltaa) soveltamalla syrjimättömiä lähestymistapoja, jotka perustuvat Euroopan neuvoston standardeihin ja käytäntöihin.

Toteutimme yhdessä lasten kanssa kourallisen toimintoja: kulttuurienvälisyyttä, sukupuolten tasa-arvoa ja syrjinnän ehkäisemistä koskeva työ tavallisilla oppitunneilla, osastopäällikön oppitunneilla, osastojen yhdistämisellä, tärkeiden päivämäärien merkitsemisellä koko koulun tasolla, rap-osastolla, väittelykerholla, teatterifoorumilla, TEDx-tyyppisillä puheilla lasten oikeuksia koskevasta aiheesta, eTwinningillä, haavoittuviin ryhmiin kuuluvien lasten lahjakkuuden tunnustamisella ja kehittämisellä urheilun avulla, opettajien välisellä horisontaalisella opetuksella, mutta myös opettajien, oppilaiden ja vanhempien yhteisillä koulutuksilla ja työpajoilla, usein lapset kouluttivat aikuisia.

Meistä tuli kouluohjaajia haavoittuvassa asemassa oleviin ryhmiin kuuluvien lasten siirtymävaiheen ja tuen alalla sekä kouluohjaajia demokraattisen kulttuurin osaamisen alalla.

Vuonna 2021 opiskelijaryhmä perusti syrjinnän ehkäisemistä koskevan koulutuksen ja syrjinnän esiintymistä ympäristössämme koskevan tutkimuksen jälkeen TiPiDi (Team for the Prevention of Discrimination) -ryhmän yhdessä minun eli koulupsykologi Margarita Borcsokin kanssa, ja liityimme Design for Change 2022 -haasteeseen. "Tunne"-vaiheessa valitsimme aiheeksi juuri syrjinnän ja toteutimme monia syrjinnän ehkäisemistä koskevia toimia: Koulujen välinen kokous, jossa käytiin keskustelua syrjinnälle usein alttiina olevien herkkien ryhmien oppilaiden auttamisesta, merkittiin tärkeitä päivämääriä, joihin koko koulu osallistui, saatiin koulutusta sovittelusta, osallistuttiin sukupuolten välistä tasa-arvoa käsitteleviin työpajoihin, perustettiin vertaistukiryhmiä oppimisessa herkkien ryhmien oppilaille, rap-osasto loi laulun syrjinnän ennaltaehkäisystä, järjestettiin elävä kirjasto...

Koulun hanke "We are All Equal Under the Sun" edusti Serbiaa Be the Change -maailmankonferenssissa Malesiassa vuonna 2022, jossa oppilaat Jana Peslac ja Dusan Gajinov osallistuivat kanssani huippukokoukseen. Koulun oppilaat johtivat myös Belgradissa järjestettyä DFC-juhlaa, jossa kuusi maata oli läsnä englanniksi, ja Dusan oli Student Council Globalin jäsen koko vuoden 2023 (hän jäi mentoriksi vuonna 2024). Olimme mukana myös Be the Change 2023 -juhlassa Intiassa ja osallistuimme Journey of Change -tapahtumaan joulukuussa 2023.

Kaikista opiskelijoiden aktiviteeteista ja vapaaehtoistyöstä erottuvat erityisesti foorumiteatteri, elävä kirjasto ja paralympiapäivä. Kaikkien näiden toimintojen tavoitteena on hyväksyä monimuotoisuus, ehkäistä väkivaltaa ja syrjintää sekä rakentaa sietokykyä.

Forum-teatteri toimii serbian ja unkarin kielellä, ja heistä on tullut nuoria rauhan lähettiläitä. Heistä tulee myös nuoria muutoksen käynnistäjiä vertaiskoulutuksen avulla. Koulun tekee erityiseksi tämä koulutettu, omistautunut ja vastuuntuntoinen joukko innokkaita oppilaita, jotka tekevät yhdessä minun kanssani muutoksia ympäristössään mitä suurimmalla osallistumisasteella.

Olemme yksi harvoista kouluista, jotka suunnittelevat ja työskentelevät johdonmukaisesti jatkuvasti näiden koulutusaiheiden parissa, ja meillä on kehitetty työmalli, joka voi palvella muita oppilaitoksia ympäristössä opintokäyntien kautta ja sen ulkopuolella, miten luoda kauniimpi maailma yhdessä lasten kanssa kehittyneellä yhteistyöllä valtion laitosten ja siviilialan kanssa sekä paikallisesti, kansallisesti että sen ulkopuolella.

Mahdollisuus osallistua vuosittaiseen huippukokoukseen Dubaissa tämän vuoden lokakuussa merkitsisi meille todella paljon, koska voisimme edustaa tiimiämme, kouluamme, Becejiä ja Serbiaa maailmalla, mutta voisimme myös olla yhteydessä 70 maasta tuleviin lapsiin ja nuoriin, jotka ovat osa Design for Change -liikettä (perustaja on intialainen Kiran Bir Sethi), saada uusia ideoita lastenhankkeista ympäri maailmaa ja voisimme levittää uutta tietoa Serbiassa sen jälkeen.