«Το μυστικό των νεκρών πουλιών» είναι μια μικρού μήκους ταινία για παιδιά και εφήβους που αφορά κάτι που όλοι γνωρίζουν. Το συναίσθημα ότι ο κόσμος καταρρέει και η ήσυχη, αλλά ισχυρή ανακάλυψη ότι, παρ' όλα αυτά, μπορεί να διορθωθεί.

Ο Έννο, 11 ετών, έχει χάσει τον πατέρα του και δεν πιστεύει πια σε φράσεις όπως «Όλα μπορούν να διορθωθούν». Όταν μαζί με τους φίλους του Μαρί και Γιόζεφ βρίσκει ξανά και ξανά νεκρά πουλιά στη γειτονιά, ξεκινά μια έρευνα που αρχίζει ως παιχνίδι ντετέκτιβ και καταλήγει σε μια πολύ πραγματική περιβαλλοντική κρίση: μολυσμένη τροφή για πουλιά που έχει αποθηκευτεί σε λάθος συνθήκες.

Ο υποτιθέμενος «δολοφόνος πουλιών» από δίπλα μετατρέπεται σε έναν πενθόντα ηλικιωμένο άνδρα, η συμπαθητική καταστηματάρχης σε μια γυναίκα που δηλητηριάζει ασυνείδητα τα πουλιά και τα τρία παιδιά σε μια κοινότητα που αναλαμβάνει την ευθύνη. Απομακρύνουν το μολυσμένο χώμα, οργανώνουν έναν θερμοκομποστοποιητή, σταματούν μια προγραμματισμένη μαζική θανάτωση των πουλιών σε μια έντονη κοινοτική συνέλευση και στο τέλος φυτεύουν μια μηλιά στη θέση του τοξικού σωρού κομπόστ. Μένει ένα ορατό σημάδι, αλλά το μέλλον μεγαλώνει ακριβώς πάνω από αυτό.

Στο επίκεντρο βρίσκεται η εσωτερική διαδρομή του Enno: από το παιδί που δεν μπορεί να πει ούτε μια λέξη στην παρουσίαση, στον νεαρό που στέκεται μπροστά σε μια γεμάτη αίθουσα με μια επισκευασμένη κιθάρα και ένα σημαδεμένο πλέκτρο, ξεπερνά τον φόβο του και λέει: «Δεν χρειάζεται να σκοτώσετε τα πουλιά. Ας τα επισκευάσουμε». Αυτή η ιστορία συνδυάζει την οικολογική συνείδηση με την επεξεργασία του πένθους, το θάρρος και την πραγματική συμμετοχή – ειδικά για τα παιδιά, που αλλιώς είναι το πολύ θεατές.

Ταυτόχρονα, «Το μυστικό των νεκρών πουλιών» είναι ένα συμμετοχικό κινηματογραφικό έργο: μια 6η τάξη του σχολείου Jürgen-Fuhlendorf στο Bad Bramstedt συμμετέχει στη δημιουργία της ιστορίας, στέκεται μπροστά από την κάμερα και αναλαμβάνει καθήκοντα στο σενάριο, τα σκηνικά, τον ήχο, το σετ και τις δημόσιες σχέσεις. Τα παιδιά περνάνε από μια επαγγελματική κινηματογραφική παραγωγή από το Α έως το Ω, ως ενεργοί δημιουργοί και όχι ως κομπάρσοι σε ένα έργο ενηλίκων. Το αποτέλεσμα είναι μια καλλιτεχνικά απαιτητική ταινία μικρού μήκους, η οποία θα προβληθεί στην περιοχή, σε σχολεία και στο διαδίκτυο και θα παραμείνει διαθέσιμη ακόμα και όταν το έργο θα έχει ολοκληρωθεί εδώ και καιρό.

Με την υποστήριξή σας, χρηματοδοτούμε τις ημέρες γυρισμάτων με επαγγελματικό κινηματογραφικό συνεργείο, τεχνικό εξοπλισμό, τοποθεσίες γυρισμάτων, σκηνικά αντικείμενα, υψηλής ποιότητας μοντάζ, μίξη ήχου και χρωματική διόρθωση – ώστε η δουλειά των παιδιών να μην χαθεί σε μια κάμερα κινητού τηλεφώνου, αλλά να προβληθεί ως πραγματική ταινία στη μεγάλη οθόνη και στις αίθουσες διδασκαλίας. Βοηθάτε τα παιδιά σε αγροτικές περιοχές να μην καταναλώνουν απλώς την κινηματογραφική τέχνη και τις δεξιότητες των μέσων ενημέρωσης, αλλά να μπορούν να τις μάθουν, να τις δοκιμάσουν και να τις δημιουργήσουν οι ίδιοι.

Κίνητρα και γιατί είναι σημαντικό αυτό το έργο

1. Τα παιδιά γίνονται συνδημιουργοί, όχι «σκηνικό»

Πολλά παιδιά γνωρίζουν τις ταινίες μόνο ως κάτι που παρακολουθούν σε streaming, ενώ εδώ βιώνουν ότι μπορούν να αφηγούνται ιστορίες, να επινοούν χαρακτήρες, να συνθέτουν εικόνες και να αναλαμβάνουν ευθύνες στο πλατό. Σε ομάδες σεναρίου, υποκριτικής και τεχνικής μαθαίνουν πώς μια ιδέα γίνεται σκηνή, μια σκηνή γίνεται ταινία και μια ταινία γίνεται μια κοινή εμπειρία. Αυτό ενισχύει την αυτοαποτελεσματικότητα, την ομαδική εργασία και την αίσθηση: «Η φωνή μου μετράει».

2.Ένα επίκαιρο περιβαλλοντικό θέμα που αφηγείται με τρόπο κατάλληλο για παιδιά

Αντί να κηρύττει ηθικά με υψωμένο δάχτυλο, η ταινία δείχνει πώς καλοπροαίρετες πράξεις (τάισμα πουλιών, μη απόρριψη τροφής) μετατρέπονται σε πραγματικό περιβαλλοντικό πρόβλημα και πώς μπορεί κανείς να το αντιμετωπίσει. Έννοιες όπως τοξίνη μούχλας και αφλατοξίνη δεν εξηγούνται με τρόπο ξηρό, αλλά ενσωματώνονται σε μια συναρπαστική ιστορία μυστηρίου, η οποία παραμένει ωστόσο επιστημονικά ορθή. Τα παιδιά μαθαίνουν ότι τα περιβαλλοντικά ζητήματα είναι πολύπλοκα, αλλά μπορούν να επιλυθούν αν τα εξετάσουμε προσεκτικά και συνεργαστούμε.

3. Να κάνουμε ορατά το πένθος, την ευαλωτότητα και την ελπίδα

Η ιστορία του Enno αντικατοπτρίζει το πώς αισθάνεται κανείς την απώλεια. Σιωπηλή, βαριά, αβοήθητη και πώς η μουσική, η φιλία και η ευθύνη μπορούν να ανοίξουν νέους δρόμους, χωρίς να αρνείται κανείς τον πόνο. Το σπάσιμο στο πλέκτρο του, το επισκευασμένο αντικείμενο με το ορατό σημάδι, η μηλιά με το θαμμένο κουτί: όλα αυτά είναι ισχυρές εικόνες που δείχνουν ότι «επισκευή» δεν σημαίνει ότι όλα θα γίνουν όπως πριν, αλλά ότι μπορεί να δημιουργηθεί κάτι νέο που θα αντέξει. Αυτό το συναισθηματικό επίπεδο κάνει την ταινία σχετική και για τους ενήλικες που συνοδεύουν τα παιδιά στη θλίψη και την ωρίμανσή τους.

4. Πολιτιστική εκπαίδευση στην ύπαιθρο – υποδειγματική και μεταβιβάσιμη

Στην περιοχή Segeberg υπάρχουν λίγες ευκαιρίες να βιώσει κανείς τον κινηματογράφο ως τέχνη και χειροτεχνία στην καθημερινή του ζωή. «Το μυστικό των νεκρών πουλιών» ξεκινάει συνειδητά από αυτό το σημείο: με εργαστήρια για τη δραματουργία, την κάμερα, τον ήχο, το μοντάζ, τον προβληματισμό σχετικά με την κινηματογραφική επίδραση και την δημόσια πρεμιέρα. Με συνοδευτικό υλικό, η τελική ταινία θα παρουσιαστεί αργότερα σε άλλα σχολεία, ως δομικό στοιχείο για τη διδασκαλία σχετικά με το περιβάλλον, τα μέσα ενημέρωσης και την κοινωνική μάθηση.

5. Βιώσιμο – οικολογικά, κοινωνικά, πολιτιστικά

Οικολογικά, επειδή το ίδιο το έργο παράγεται τοπικά, λειτουργεί ψηφιακά και ασχολείται με ένα πραγματικό περιβαλλοντικό πρόβλημα. Κοινωνικά, επειδή όλα τα παιδιά μιας τάξης μπορούν να συμμετάσχουν, ανεξάρτητα από το οικογενειακό τους περιβάλλον, και να ανακαλύψουν τα δυνατά τους σημεία σε διαφορετικούς ρόλους. Πολιτιστικά, επειδή δημιουργείται μια ταινία που παραμένει χρήσιμη και μετά το τέλος του έργου και μπορεί να προβληθεί ξανά και ξανά στην περιοχή.

6. Τι επιτρέπει συγκεκριμένα η υποστήριξή σας

· Αμοιβές για επαγγελματίες του κινηματογράφου (σκηνοθεσία, κάμερα, ήχος, μοντάζ) που συνεργάζονται με τα παιδιά σε ισότιμη βάση.

· Τεχνολογία, σκηνικά αντικείμενα, εξοπλισμός που δίνουν στο έργο μια επαγγελματική όψη.

· Μεταπαραγωγή (μοντάζ, μίξη ήχου, διόρθωση χρωμάτων), ώστε η ταινία να φτάσει σε φεστιβάλ, σχολεία και διαδικτυακές πλατφόρμες.

· Δημοσιότητα: τρέιλερ, making-of, φυλλάδια, συνοδευτικό εκπαιδευτικό υλικό, ώστε η επίδραση να ξεπεράσει τα όρια μιας μοναδικής πρεμιέρας.

Ένα παράδειγμα από την ταινία δείχνει γιατί το κάνουμε αυτό: Στο τέλος, ένας αγόρι με μια επισκευασμένη κιθάρα στέκεται σε ένα γεμάτο κοινοτικό κέντρο, παίζει μια μοναδική, ατελή νότα και αλλάζει έτσι την πορεία μιας απόφασης που θα κόστιζε τη ζωή σε χιλιάδες πουλιά. Ακριβώς αυτή τη στιγμή θέλουμε να κάνουμε δυνατή μαζί με εσάς. Για τα παιδιά, για την περιοχή και για όλους όσους πιστεύουν ότι δεν πρέπει να εγκαταλείπουμε έναν κόσμο που φαίνεται κατεστραμμένος, αλλά να τον επισκευάζουμε βήμα βήμα.