Η Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό πέφτει στις 2 Απριλίου - ωστόσο στο σπίτι μας κάθε μέρα είναι Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό ;)

Έχουν περάσει σχεδόν τρία χρόνια από τότε που πληροφορηθήκαμε για την ιδιαίτερη δύναμη του γιου μας. Τρία χρόνια σκληρής δουλειάς, απίστευτων ορόσημων και οδυνηρών αναποδιές. Το να διαχειρίζεσαι τη ζωή με ένα παιδί με διαφορετική συμπεριφορά είναι... δύσκολο. Συναισθηματικά, νοητικά, σωματικά και οικονομικά.

Τα πράγματα που πρέπει να καλύπτουμε σε συνεχή βάση είναι:

• Τα δίδακτρα για το θεραπευτικό νηπιαγωγείο που είναι αποκλειστικά αφιερωμένο σε παιδιά στο φάσμα του αυτισμού (25% υψηλότερο φέτος από ό,τι τα προηγούμενα χρόνια), το οποίο παρέχει ατομική και ομαδική θεραπεία, λογοθεραπεία, θεραπεία αισθητηριακής ολοκλήρωσης και θεραπεία με τη βοήθεια σκύλου.
• τέλη για τα μαθήματα αισθητηριακής ολοκλήρωσης ( 25% αύξηση της τιμής σε σχέση με πέρυσι)
• κόστος του θεραπευτικού εξοπλισμού που χρειαζόμαστε να έχουμε στο σπίτι

Γιατί χρειαζόμαστε όλα τα παραπάνω;

Ο αυτισμός είναι μια διαφορετική νευρολογική καλωδίωση - αυτό επηρεάζει τον εγκέφαλο, αλλά και το σώμα.

Τα αυτιστικά παιδιά δεν βιώνουν το σώμα τους με τον ίδιο τρόπο που το βιώνουν τα νευροτυπικά παιδιά. Τι σημαίνει αυτό; Ότι ο αυτισμός συνοδεύεται από πρόσθετες σωματικές προκλήσεις.

Τα αυτιστικά παιδιά αντιμετωπίζουν σημαντικά προβλήματα με τις αδρές κινητικές δεξιότητες (δεν έχουν επίγνωση του σώματός τους, έχουν προβλήματα με τον προγραμματισμό των κινήσεων). Στην πραγματική ζωή αυτό σημαίνει ότι ο Milo χρειάζεται να κάνει τακτικά καθημερινά μασάζ όπου ονομάζουμε τα μέρη του σώματός του. Έχει προβλήματα με το να κρατάει την ισορροπία του, να κάνει ποδήλατο, να σκαρφαλώνει. Το να μην έχει επίγνωση του σώματός του μεταφράζεται επίσης στο να μην έχει επίγνωση των σωματικών λειτουργιών. Τα ελλείμματα στις αδρές κινητικές δεξιότητες σημαίνουν επίσης ότι οι απλές καθημερινές εργασίες, όπως το να ντύνεται ή να γδύνεται, εξακολουθούν να είναι κάτι για το οποίο χρειάζεται βοήθεια. Χρειάζεται επίσης πολύ ισχυρά ερεθίσματα για να αυτορυθμιστεί - και πάλι - καθημερινές εργασίες για να διασφαλίσουμε ότι θα τον βοηθήσουμε να το κάνει αυτό. Οι μύες του κορμού του δεν είναι τόσο δυνατοί όσο θα έπρεπε και αυτό με τη σειρά του σημαίνει ότι χρειάζεται πρόσθετη υποστήριξη. Χωρίς τους μύες του κορμού και τις ακαθάριστες κινητικές δεξιότητες, οι λεπτές κινητικές δεξιότητές του είναι επίσης ελλιπείς - στην ηλικία των πέντε ετών εξακολουθεί να δυσκολεύεται με το σχέδιο ή το χρωματισμό. Ενώ είναι ένα έξυπνο, περίεργο παιδί, χρειάζεται επιπλέον υποστήριξη για να φτάσει τον κανόνα, καθώς το σχολείο είναι προ των πυλών. Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα, πριν το καταλάβουμε, να χρειαστεί να χρηματοδοτήσουμε και τη θεραπεία χεριών.

Υπάρχει επίσης μεγάλη πιθανότητα να πάρει διάγνωση δυσλεξίας.

Συν τοις άλλοις, αντιμετωπίζουμε και το κοινωνικό του άγχος, πράγμα που σημαίνει ότι κάθε παιδί που συναντάει το βλέπει ως απειλή. Ο Milo θα φοβάται να κάνει συζητήσεις, αλληλεπιδράσεις - φοβάται ότι μπορεί να τον κοιτάξουν έστω και μόνο. Ακόμη και με τα παιδιά σε έναν παιδικό σταθμό πρέπει να κάνουμε συνεχείς συζητήσεις για αυτό το θέμα.

Όταν αντιμετωπίζετε ένα πράγμα - πετάγονται άλλα πέντε.