Lær om teknologi ved at bygge den

Børn bruger computere, smartphones, spilkonsoller og andre digitale enheder hver dag. I vores STEM-workshops vil vi gerne vise dem, at teknologi ikke bare er noget, de bruger – det er noget, de kan forstå, udforske og skabe.

Derfor er en stor del af vores workshops baseret på praktisk læring.

Børnene forbinder elektroniske komponenter, bygger kredsløb, får LED'er til at lyse, eksperimenterer med sensorer, programmerer mikrocontrollere, styrer robotter og opdager gennem deres egne eksperimenter, hvordan teknologi rent faktisk fungerer.

Hvorfor starter vi denne indsamling?

En god, praktisk STEM-workshop kræver en masse udstyr.

Breadboards, lysdioder, modstande, transistorer, knapper, afbrydere, integrerede kredsløb, ledninger, sensorer, motorer, batterier, strømforsyninger og loddebrætter er blot nogle af de materialer, vi regelmæssigt bruger.

Og når en hel gruppe børn arbejder på samme tid, er det simpelthen ikke nok at have kun få sæt.

Vi ønsker, at så mange børn som muligt skal have deres eget sæt komponenter foran sig – så de selvstændigt kan bygge et kredsløb, lave en fejl, finde problemet og prøve igen.

Derfor vil vi gerne indsamle **2.000 euro til at købe elektronisk og teknisk udstyr til vores børns STEM-workshops.**

Hvad vil vi købe?

De indsamlede midler vil blive brugt til at købe udstyr og materialer såsom:

- brødbrædder til opbygning af elektroniske kredsløb

- LED'er, modstande, kondensatorer og transistorer

- integrerede kredsløb til digital elektronik

- knapper, afbrydere og potentiometre

- ledninger og stik

- loddeplader og elektroniske komponenter

- sensorer, summer og små elektriske motorer

- batterier, batteriholdere og strømforsyninger

- multimetre og grundlæggende måleværktøjer

- loddeudstyr og tilbehør til sikkert praktisk arbejde

- opbevaringskasser og organisers til elektroniske komponenter

- andre forbrugsmaterialer, der er nødvendige til praktiske STEM-aktiviteter

Hvad bruger børnene dette udstyr til?

Vi starter med et simpelt kredsløb bestående af et batteri og en LED og kan gradvist gå videre til alarmer, lyssensorer, elektroniske spil, digital logik, mikrocontrollere og robotik.

Det er vigtigt for os, at børnene ikke blot får en forklaring på, hvordan noget fungerer.

De får komponenterne.

De får en udfordring.

Og så prøver de at bygge noget, der rent faktisk fungerer.

Nogle gange lyser LED'en op ved første forsøg.

Nogle gange gør den ikke.

Og det er ofte dér, at det bedste ved at lære begynder:

**Hvorfor virker det ikke?**

Hvorfor har vi brug for flere sæt?

I et praktisk workshop er der en kæmpe forskel på at se en anden udføre et eksperiment og selv at have komponenterne i hænderne og finde løsningen på egen hånd.

Vores mål er gradvist at øge mængden af tilgængeligt udstyr, så vi, når det er muligt, kan arbejde efter et simpelt princip:

ét barn → ét sæt udstyr → sit eget eksperiment

På den måde kan hvert barn virkelig deltage.

Indsamlingsmål: 2.000

De indsamlede midler vil blive brugt til udstyr, der kan anvendes i mange fremtidige workshops.

Nogle materialer, såsom LED'er, ledninger og loddebrætter, er forbrugsvarer. Brødbrætter, måleinstrumenter, strømforsyninger, værktøj og mange andre komponenter kan genbruges igen og igen.

Hvis vi indsamler mindre end vores mål, vil vi først anskaffe det vigtigste udstyr.

Hvis vi indsamler mere, vil vi kunne skabe yderligere arbejdssæt og udvide udvalget af praktiske eksperimenter, som børnene kan deltage i.

Hvordan kan du hjælpe?

Denne indsamling er **ikke et produktkøb eller en forudbestilling.**

Din støtte er et frivilligt bidrag til indkøb af udstyr og materialer til praktiske STEM-workshops med børn.

Uanset om dit bidrag hjælper os med at købe en håndfuld lysdioder, et nyt eksperimentbræt eller et helt sæt udstyr, er hvert bidrag med til at give børnene direkte adgang til mere teknologi.

Og hvis du ikke kan bidrage økonomisk, er det også en god måde at støtte os på ved at dele denne indsamling med andre.

Tak, fordi du støtter praktisk STEM-undervisning og børns nysgerrighed.

LEG. LÆR. SKAB.