L'escola primària "Zdravko Gložanski" de Becej, Sèrbia, sempre ha estat de les primeres a introduir innovacions. Estem involucrats en dos grans projectes durant 7 anys. Un és "Cap a l'escola secundària junts: donant suport als nens de grups vulnerables en la transició a l'escola secundària". Dins d'aquest projecte donem suport als estudiants de grups vulnerables en el seu desenvolupament general, i especialment per continuar la seva educació a través de l'apoderament. El segon projecte és "Educació de qualitat per a tothom" (UE/CoE), dins del qual hem aconseguit un augment de la qualitat de l'educació fomentant una cultura democràtica en el sistema educatiu formal (eliminant prejudicis i enfocaments discriminatoris envers els grups vulnerables, reduint la violència), mitjançant l'aplicació d'enfocaments antidiscriminatoris que es basen en els estàndards i pràctiques del Consell d'Europa.

Juntament amb els infants, vam implementar un grapat d'activitats: treballar la interculturalitat, la igualtat de gènere, la prevenció de la discriminació a través de classes regulars, a través de classes del cap de departament, combinar departaments, marcar dates importants a nivell de tota l'escola, secció de rap, club de debat, fòrum de teatre, xerrades tipus TEDx sobre el tema dels drets dels infants, eTwinning, reconeixement i desenvolupament del talent d'infants de grups vulnerables a través de l'esport, ensenyament horitzontal entre professors, però també formacions i tallers conjunts de professors, estudiants i pares, sovint adults formats per infants.

Ens vam convertir en mentors escolars en l'àrea de transició i suport a infants de grups vulnerables, i també en mentors escolars en l'àrea de competències per a la cultura democràtica.

El 2021, un equip d'estudiants, després de la formació sobre la prevenció de la discriminació i la investigació sobre la presència de la discriminació en el nostre entorn, va fundar TiPiDi (Equip per a la Prevenció de la Discriminació) juntament amb mi, la psicòloga escolar Margarita Borcsok, i ens vam unir al repte Design for Change 2022. A la fase "Sentir" vam triar precisament la discriminació com a tema i es van implementar moltes activitats sobre la prevenció de la discriminació: formació/tallers de suport entre iguals, caixes de confiança, a suggeriment dels estudiants el tema transversal a 8è grau va ser la discriminació, una reunió interescolar amb un debat sobre l'ajuda als estudiants de grups sensibles que sovint estan exposats a la discriminació, es van marcar dates importants amb la participació de tota l'escola, es va rebre formació sobre mediació, es va participar en tallers sobre igualtat de gènere, es van establir grups de suport entre iguals en l'aprenentatge per a estudiants de grups sensibles, la secció de rap va crear una cançó sobre la prevenció de la discriminació, van organitzar la Biblioteca Viva...

El projecte de l'escola "Tots som iguals sota el sol" va representar Sèrbia a la conferència global Be the Change a Malàisia el 2022, on els estudiants Jana Peslac i Dusan Gajinov van assistir a la cimera amb mi. Els estudiants de l'escola també van liderar la celebració del DFC a Belgrad amb la presència de 6 països en anglès, i Dusan va ser membre del Consell Estudiantil Global durant tot el 2023 (va continuar sent mentor el 2024). També vam formar part de la celebració Be the Change 2023 a l'Índia i vam participar en el Journey of Change el desembre de 2023.

De totes les activitats i el voluntariat dels estudiants, destaquen especialment el teatre fòrum, la Biblioteca Viva i el Dia Paralímpic. Totes aquestes activitats tenen com a objectiu acceptar la diversitat, prevenir la violència i la discriminació i fomentar la resiliència.

El Teatre Fòrum funciona en serbi i hongarès, i s'han convertit en joves ambaixadors de la pau. També es convertiran en joves iniciadors del canvi a través de la formació entre iguals. El que fa que l'escola sigui especial és aquest equip educat, dedicat i responsable d'estudiants entusiastes que, amb els més alts nivells de participació, fan canvis en el seu entorn juntament amb mi.

Som una de les poques escoles que planifiquem i treballem de manera contínua en aquests temes educatius i tenim un model de treball desenvolupat que pot servir a altres institucions de l'entorn a través de visites d'estudi i més enllà sobre com crear un món més bonic juntament amb els infants amb una cooperació desenvolupada amb institucions estatals i el sector civil tant a nivell local, nacional com més enllà.

L'oportunitat d'assistir a la cimera anual a Dubai a l'octubre d'aquest any significaria molt per a nosaltres, perquè podríem representar el nostre equip, l'escola, Becej i Sèrbia al món, però també podríem connectar amb nens i joves de 70 països que formen part del moviment Design for Change (la fundadora és Kiran Bir Sethi de l'Índia), obtenir noves idees del projecte infantil arreu del món i després podríem difondre els nous coneixements a Sèrbia.