Oraya gidip çocuklara yiyecek ve giyecek götürürdük; onlarla iletişim kurmaya, oyun oynamaya, onları cesaretlendirmeye çalışırdık; o dönemde elimizden gelen şeyleri yapardık. Daha sonra bu merkezlere çok sayıda arkadaşımızı ve tanıdığımızı getirmeye başladık; bu işlere dahil olup yardım etmeye çalıştık. Ne yazık ki işler her zaman beklediğimiz gibi gitmedi ve bu çocuk evlerinde çalışan insanlar arasında belirli bir ruh hali olduğunu fark ettik; bunu hiçbir şekilde büyük ölçüde değiştiremezdik. 

 Sokaklarda çok fazla sokak çocuğu olduğunu fark ettim; dilenmek zorunda kalan, oynamayı bilmeyen, kavga eden çocuklar. Bu çocukların hayatına dahil olmayı çok istedim ve böylece “Bloklar Arasındaki Mucize” başladı. Bu çocukları bir araya getirmeye, onlara oyuncaklar almaya ve onlarla oynamaya başladık. Bütün bir yazımı bloklar arasında çocuklarla oynayarak geçirdim. Onlara nasıl oynayacaklarını, nasıl davranacaklarını öğrettim, birbirimizi tanımaya, etkileşime girmeye, hayatın bazı konularını konuşmaya başladık. Çocukların gelecek hakkında düşünceler kurmaya başladığı bu yaz boyunca, çoğu okulu bırakmıştı. Eylül ayı yaklaşınca onlara okula gitmeyi, öğretmenlerle konuşmayı, onları okula kaydettirmeyi, okul malzemeleri almayı ve yeni bir okul yılına başlamayı önerdim.