„Tajomstvo mŕtvych vtákov“ je krátky film pre deti a mládež o niečom, čo pozná každý. O pocite, že svet sa rúca, a o tichom, ale silnom zistení, že ho napriek tomu možno napraviť.

Enno, 11-ročný chlapec, stratil otca a už neverí vo vety ako „Všetko sa dá napraviť“. Keď spolu so svojimi priateľmi Marie a Josefom opakovane nachádza mŕtve vtáky v susedstve, začína vyšetrovanie, ktoré sa začína ako detektívna hra a vedie k veľmi reálnej environmentálnej kríze: plesňová otrava v nesprávne skladovanom krmive pre vtáky.

Z údajného „vrahov vtákov“ od vedľa sa stáva smútiaci starší muž, z milého majiteľa obchodu žena, ktorá nevedomky otravuje vtáky, a z troch detí komunita, ktorá preberá zodpovednosť. Odstraňujú kontaminovanú pôdu, organizujú termokompostér, zastavia plánované hromadné zabíjanie vtákov na búrlivej schôdzi obce a nakoniec zasadia jabloň na mieste jedovatej kompostovej hromady. Zostáva viditeľná jazva, ale budúcnosť rastie práve nad ňou.

V centre stojí Ennov vnútorná cesta: od dieťaťa, ktoré nedokáže pri referáte vydať ani slovo, po chlapca, ktorý stojí s opravenou gitarou a zjaveným trsátkom pred plnou sálou, prekonáva svoj strach a hovorí: „Nemusíte zabíjať vtáky. Nechajte nás to opraviť.“ Tento príbeh spája ekologické povedomie s prácou so smútkom, odvahou a skutočnou účasťou – najmä pre deti, ktoré inak sú nanajvýš divákmi.

Zároveň je „Tajomstvo mŕtvych vtákov“ participatívnym filmovým projektom: šiesta trieda školy Jürgen-Fuhlendorf-Schule v Bad Bramstedte sa podieľa na vývoji príbehu, stojí pred kamerou a preberá úlohy v oblasti scenára, výpravy, zvuku, scény a public relations. Deti prechádzajú profesionálnou filmovou produkciou od A po Z ako aktívni tvorcovia, nie ako komparzisti v projekte dospelých. Výsledkom je umelecky náročný krátky film, ktorý sa premieta v okrese, na školách a online a ktorý zostane aj po skončení projektu.

S vašou podporou financujeme natáčacie dni s profesionálnym filmovým štábom, technikou, natáčacími miestami, rekvizitami, kvalitným strihom, mixážou zvuku a korekciou farieb – aby práca detí neskončila v kamere mobilného telefónu, ale aby pôsobila ako skutočný film na veľkom plátne a v triedach. Pomôžete deťom vo vidieckych oblastiach nielen konzumovať filmové umenie a mediálnu gramotnosť, ale aj sa ich naučiť, vyskúšať a vytvárať.

Motivácia a prečo je tento projekt dôležitý

1. Deti sa stávajú spoluvytvárajúcimi, nie „kulisami“

Mnohé deti poznajú filmy len ako niečo, čo streamujú, tu však zažívajú, že môžu sami rozprávať príbehy, vymýšľať postavy, komponovať obrazy a prevziať zodpovednosť na pľaci. V tímoch scenáristov, hercov a technikov sa učia, ako sa z nápadu stane scéna, zo scény film a z filmu spoločný zážitok. To posilňuje sebavedomie, tímovú prácu a pocit: „Môj hlas sa počíta.“

2. Aktuálna environmentálna téma rozprávaná spôsobom vhodným pre deti

Namiesto moralizovania s zdvihnutým prstom film ukazuje, ako sa z dobre mienených činov (kŕmenie vtákov, nevyhadzovanie krmiva) stáva reálny environmentálny problém a ako ho opäť dostať pod kontrolu. Pojmy ako plesňová otrava a aflatoxín nie sú vysvetľované suchým spôsobom, ale sú zakomponované do napínavého mysteriózneho príbehu, ktorý napriek tomu zostáva vedecky správny. Deti zažívajú, že environmentálne otázky sú komplexné, ale dajú sa vyriešiť, ak sa na ne pozrieme podrobne a spolupracujeme.

3. Zviditeľniť smútok, zraniteľnosť a nádej

Ennov príbeh odzrkadľuje, ako sa cíti strata. Ticho, ťažkosť, bezmocnosť a ako hudba, priateľstvo a zodpovednosť môžu otvoriť nové cesty bez popierania bolesti. Zlomenie jeho trsátka, opravený predmet s viditeľnou jazvou, jabloň s zakopanou škatuľkou: to všetko sú silné obrazy toho, že „opraviť“ neznamená, že všetko bude opäť ako predtým, ale že môže vzniknúť niečo nové, čo vydrží. Táto emocionálna rovina robí film relevantným aj pre dospelých, ktorí sprevádzajú deti v smútku a pri získavaní sily.

4. Kultúrna výchova vo vidieckych oblastiach – modelová a prenosná

V okrese Segeberg je len málo príležitostí zažiť film ako umenie a remeslo vo vlastnom každodennom živote. „Tajomstvo mŕtvych vtákov“ na to zámerne nadväzuje: workshopmi o dramaturgii, kamere, zvuku, strihu, reflexii filmového účinku a verejnej premiére. Hotový film sa neskôr spolu s doplnkovým materiálom dostane do ďalších škôl ako stavebný kameň pre výučbu o životnom prostredí, médiách a sociálnom učení.

5. Udržateľný – ekologický, sociálny, kultúrny

Ekologický, pretože projekt je lokálne produkovaný, pracuje digitálne a zaoberá sa reálnym environmentálnym problémom. Sociálny, pretože sa môžu zapojiť všetky deti v triede, nezávisle od svojho rodinného zázemia, a objaviť svoje silné stránky v rôznych rolách. Kultúrny, pretože vzniká film, ktorý zostáva použiteľný aj po skončení projektu a môže sa v regióne opakovane premietať.

6. Čo konkrétne umožňuje vaša podpora

· Honoráre pre profesionálnych filmových odborníkov (réžia, kamera, zvuk, strih), ktorí pracujú s deťmi na rovnakej úrovni.

· Technika, rekvizity, vybavenie, ktoré dodávajú projektu profesionálny vzhľad.

· Postprodukcia (strih, mixáž zvuku, korekcia farieb), aby sa film dostal na festivaly, do škôl a na online platformy.

· Public relations: trailer, making-of, letáky, pedagogický sprievodný materiál, aby sa dosiahol účinok aj po jedinečnej premiére.

Príklad z filmu ukazuje, prečo to robíme: Na konci stojí chlapec s opravenou gitarou v preplnenej obecnej sále, zahraje jediný, nedokonalý tón a tým zmení priebeh rozhodnutia, ktoré by stálo život tisíce vtákov. Práve tento moment chceme s vami spoločne zrealizovať. Pre deti, pre región a pre všetkých, ktorí veria, že zdanlivo zničený svet sa nemá vzdať, ale krok za krokom opravovať.