Original engelsk tekst oversatt til norsk
Original engelsk tekst oversatt til norsk
Beskrivelse
Læringsteknologi ved å bygge den
Barn bruker datamaskiner, smarttelefoner, spillkonsoller og andre digitale enheter hver dag. I STEM-workshopene våre ønsker vi å vise dem at teknologi ikke bare er noe de bruker – det er noe de kan forstå, utforske og skape.
Derfor er en stor del av workshopene våre basert på praktisk læring.
Barn kobler sammen elektroniske komponenter, bygger kretser, lyser opp LED-lamper, eksperimenterer med sensorer, programmerer mikrokontrollere, styrer roboter og oppdager hvordan teknologi faktisk fungerer gjennom sine egne eksperimenter.
Hvorfor starter vi denne innsamlingsaksjonen?
Et godt praktisk STEM-verksted krever mye utstyr.
Brødbrett, LED-er, motstander, transistorer, knapper, brytere, integrerte kretser, ledninger, sensorer, motorer, batterier, strømforsyninger og loddebrett er bare noen av materialene vi bruker regelmessig.
Og når en hel gruppe barn jobber samtidig, er det rett og slett ikke nok å bare ha noen få sett.
Vi ønsker at så mange barn som mulig skal ha sitt eget sett med komponenter foran seg – slik at de kan bygge en krets selvstendig, gjøre en feil, finne problemet og prøve på nytt.
Derfor ønsker vi å samle inn 2000 euro for å kjøpe elektronisk og teknisk utstyr til STEM-verkstedene for barna våre.
Hva skal vi kjøpe?
De innsamlede midlene vil bli brukt til å kjøpe utstyr og materialer som:
- brytebrett for bygging av elektroniske kretser
- LED-er, motstander, kondensatorer og transistorer
- integrerte kretser for digital elektronikk
- knapper, brytere og potensiometre
- ledninger og kontakter
- loddebrett og elektroniske komponenter
- sensorer, summere og små elektriske motorer
- batterier, batteriholdere og strømforsyninger
- multimetre og grunnleggende måleverktøy
- loddeutstyr og tilbehør for sikkert praktisk arbeid
- oppbevaringsbokser og arrangører for elektroniske komponenter
- andre forbruksmateriell som trengs for praktiske STEM-aktiviteter
Hva gjør barn med dette utstyret?
Ved å starte med en enkel krets bestående av et batteri og en LED-lampe, kan vi gradvis gå videre til alarmer, lyssensorer, elektroniske spill, digital logikk, mikrokontrollere og robotikk.
Det er viktig for oss at barn ikke bare får en forklaring på hvordan noe fungerer.
De får komponentene.
De får en utfordring.
Og så prøver de å bygge noe som faktisk fungerer.
Noen ganger lyser LED-lampen på første forsøk.
Noen ganger gjør det ikke det.
Og det er ofte da den beste delen av læringen begynner:
**Hvorfor fungerer det ikke?**
Hvorfor trenger vi flere sett?
I et praktisk verksted er det en enorm forskjell på å se noen andre utføre et eksperiment og å ha komponentene i egne hender og finne løsningen selv.
Målet vårt er å gradvis øke mengden tilgjengelig utstyr, slik at vi når det er mulig kan jobbe etter et enkelt prinsipp:
ett barn → ett arbeidssett → deres eget eksperiment
På den måten kan alle barn virkelig delta.
Innsamlingsmål: €2000
De innsamlede midlene vil bli brukt til utstyr som kan brukes på mange fremtidige verksteder.
Enkelte materialer, som LED-er, ledninger og loddebrett, er forbruksvarer. Brødbrett, måleinstrumenter, strømforsyninger, verktøy og mange andre komponenter kan brukes om og om igjen.
Hvis vi samler inn mindre enn målet vårt, kjøper vi det viktigste utstyret først.
Hvis vi samler inn mer, vil vi kunne lage flere arbeidssett og utvide utvalget av praktiske eksperimenter som er tilgjengelige for barna.
Hvordan kan du hjelpe?
Denne innsamlingsaksjonen er **ikke et produktkjøp eller en forhåndsbestilling.**
Din støtte er et frivillig bidrag til innkjøp av utstyr og materiell til praktiske STEM-workshops med barn.
Enten bidraget ditt hjelper oss med å kjøpe en håndfull LED-pærer, et nytt koblingsbrett eller et helt sett med utstyr, bidrar hvert bidrag til å gi barn mer teknologi direkte tilgang.
Og hvis du ikke kan bidra økonomisk, er det også en fin måte å støtte oss på å dele denne innsamlingsaksjonen med andre.
Takk for at du støtter praktisk STEM-utdanning og barns nysgjerrighet.
LEK. LÆR. SKAP.