Vannmannen-fellesskapet ble dannet av familier som kom sammen for å skape et pedagogisk rom der barn kan vokse i harmoni med naturen gjennom de helbredende effektene av aktivitetsbasert pedagogikk .

Vår ambisjon er å leve med kunnskap forankret i antroposofiens ånd;

å undersøke implementeringen av en ny sosial, økonomisk og juridisk form.

Vi anser det som viktig å sørge for (selv) de yngste

det mest verdifulle miljøet som mulig ,

der mennesket lever som en ledsager med landet, planter og dyr;

hvor vi kan oppleve at handlingene våre har mening og at vi trenger hverandre;

der voksnes streben etter utvikling og samarbeid setter et eksempel;

og hvor oppmerksomheten omgir deg.

Vi har allerede en hage til rådighet,

som inkluderer en liten gård med husdyr .

Lærerne var til stede, og vi utviklet pedagogiske planer basert på steinerpedagogikk.

Det som fortsatt mangler: Huset , hvor vi kan trekke oss tilbake med barna,

som også kan brukes som et fellesrom, og som en gang kan ha fungert som det daglige hjemmet til en liten gruppe barnehagebarn.

Vi drømte om en sekskantbasert bygning, og fundamentet til den har vi allerede begynt å legge. Vi lager alt selv – fedre, mødre og barn,

helst laget av rent naturlige materialer, og det vi kan, samler vi inn fra miljøet vårt:

for eksempel ull til isolasjon, adobe til pussing av vegger.

Men vi trenger mange flere ting å bygge:

treverk, vinduer, dører og mye mer for å skape et varig hjem for lokalsamfunnet vårt!

Vi ber om hjelp til å få tak i alt dette.

All støtte er velkommen, og vi er takknemlige for alt!

Takk for at dere gjør dette for fremtidens utdanning!

«Jeg sov og drømte: livet er glede.»

Jeg våknet og så: livet er en plikt.

«Jeg handlet og så: plikt er glede.»

Rabindranath Tagore