Editja/Ippubblika l-Ktieb Kif Issib Skop fil-Ħajja
Editja/Ippubblika l-Ktieb Kif Issib Skop fil-Ħajja
Għal xiex se tiġbor fondi llum?
Test oriġinali Portugiż tradott fi Malti
Test oriġinali Portugiż tradott fi Malti
Deskrizzjoni
Nota Bijografika Qasira - Maria Aparecida Santos
Mara ta’ 59 sena, kittieba, passjonata dwar l-awtoedukazzjoni u l-iżvilupp personali, li temmen fil-qawwa ta’ skop bħala ċ-ċavetta biex jinbidlu u jittrasformaw id-destini.
Il-motto tiegħi: “L-esperjenzi tal-ħajja tiegħi, u l-kisbiet interni u esterni tiegħi, jiffurmaw l-aqwa CV tiegħi”
Awtur tal-kotba: “L-Avventuri ta’ Porquinho Rococó”, (2007) - Letteratura għat-tfal iffukata fuq l-Edukazzjoni fil-Valuri; “Storja ta’ Suċċess: esperjenzi u valuri mibnija fir-realizzazzjoni ta’ Proġett tal-Ħajja” (2010), u “Il-Qawwa ta’ Għan: huwa possibbli li tbiddel destin”, Editora Appris (2023) (Immaġni tat-Tnedija fl-2024, imdaħħla hawn fuq, għall-identifikazzjoni tiegħi), imniedi fil-Biennali Internazzjonali tal-Ktieb ta’ São Paulo, 2024. L-Edukazzjoni ewlenija tiegħi:
- Kowċ Ċertifikat fl-Ikigai, minn Certified Excellence (Ngħin lin-nies isibu Skop fil-Ħajja), Master fix-Xjenzi tal-Edukazzjoni u t-Taħriġ, Speċjalizzazzjoni fl-Edukazzjoni u t-Taħriġ għall-Adulti (FCHS, Università ta' Algarve, Faro, PT), Grad fil-Pedagoġija - SP, Brażil; Speċjalista fil-Psikopedagoġija - prattika klinika u istituzzjonali, minn FAMERP - Fakultà tal-Mediċina ta' São José do Rio Preto, SP, Brażil; Speċjalista fil-Ġestjoni Integrata tal-Kwalità, l-Ambjent, is-Saħħa u s-Sigurtà fuq il-Post tax-Xogħol u r-Responsabbiltà Soċjali, miċ-Centro Universitário SENAC SP, Brażil.
- Illum, minbarra li nikteb kotba, naħdem bħala assistenta f'ristorant ta' ikel apposta, Sweet Dubini, xogħol li nagħmel b'ħafna affezzjoni, għax it-tisjir huwa xi ħaġa li verament nieħu gost biha.
- Nixtieq nitlob kontribuzzjonijiet għall-edizzjoni u l-pubblikazzjoni tal-ktieb tiegħi, Kif Issib Skop fil-Ħajja (Ritratt tal-qoxra proviżorja), li diġà ġie ppubblikat minn Editora Primeiro Capítulo , pubblikatur li jippubblika simultanjament fil-Portugall u l-Brażil (l-akbar interessi tiegħi). Minbarra li huwa ħolma, huwa t-twettiq tal-Iskop tiegħi fil-Ħajja: li ngħin lin-nies isibu Skop li jgħinhom jgħixu b'aktar tifsira, ferħ, u wkoll li jagħtu l-kontribut tagħhom lejn dinja aħjar, għalihom infushom u għal kulħadd.
- L-ammont miġbur se jintuża għall-edizzjoni u l-pubblikazzjoni tal-ktieb tiegħi msemmi hawn fuq. Jekk nirċievi aktar milli meħtieġ, dan se jiġi investit fix-xiri ta’ kopji għad-distribuzzjoni fi skejjel pubbliċi fil-pajjiżi li ġejjin: Portugall, Brażil, Kap Verde, Możambik.
Ftit dwar l-istorja tiegħi: Fl-età ta’ tmien snin, wara li ttieħedt mill-iskola biex naħdem u sibt ruħi li ma stajtx inwettaq il-ħolma tiegħi li nistudja, għamilt wegħda lili nnifsi: “Se naħdem u, meta nista’, nerġa’ lura għall-istudju u jkolli futur aħjar”. Hawnhekk, mingħajr ma naf, bdejt nibdel id-destin tiegħi, għax, fil-fatt, mort lura l-iskola kważi tmien snin wara. B’fidi kbira f’Alla, persistenza u rieda, lestejt l-istudji tiegħi, mort l-università, iggradwajt bħala Pedagoġista, ħadt korsijiet ta’ speċjalizzazzjoni, Masters u bdejt PhD, li waqaft biex nerġa’ lura għal-Letteratura. Xi żmien wara, indunajt li b’dik il-wegħda skoprejt passjoni għall-Edukazzjoni trasformattiva; il-vokazzjoni tiegħi (il-kitba u t-tagħlim) u talent għal-letteratura, li wassluni għall-Għan tal-Ħajja tiegħi, li ddisinjajt kif ġej: dejjem nitgħallem, niżviluppa lili nnifsi u nmexxi ’l quddiem dak li nitgħallem sabiex nies oħra wkoll ikollhom l-opportunità li jitgħallmu; Inwettaq l-iskop tiegħi permezz tal-kotba li nikteb, il-lekċers, il-workshops u l-workshops li niżviluppa... B'din l-intenzjoni, ħdimt bħala għalliem tal-edukazzjoni professjonali għaż-żgħażagħ u persuni b'diżabilità intellettwali fil-Brażil sal-2015, is-sena li tlaqt biex inwettaq ħolma oħra, li nsegwi Master's degree (kors li lestejt fl-2018) fil-Portugall, il-pajjiż fejn ngħix illum. Għalhekk, minbarra li wettaqt il-wegħda tiegħi, sibt id-don tiegħi: ngħallem u ngħin lil nies oħra jirrealizzaw il-ħolm tagħhom, permezz ta' awtoedukazzjoni u edukazzjoni trasformattiva. Dak li nemmen l-aktar: Li kull ħolma hija possibbli li titwettaq jekk: Min joħlom ikollu skop sinifikanti għall-ħolm tiegħu jew tagħha; Jekk min joħlom jemmen li kull ħolma hija possibbli li titwettaq u jkollha skop sinifikanti għall-ħolm tiegħu jew tagħha; Jekk f'din il-ħolma jkun hemm iż-żerriegħa għar-realizzazzjoni tal-ħolm ta' nies oħra.
Minn issa 'l quddiem, il-gratitudni tiegħi lin-nies kollha li jħaddnu dan l-Għan miegħi.
Grazzi ħafna.

Għad m'hemm l-ebda deskrizzjoni.