Cabhraigh linn na trí ghlór a chur in iúl!

Creidimid nach féidir sábháilteacht leanaí agus fíor-fhorfheidhmiú a gceart a neartú ach amháin má mhúinimid do leanaí faoina gcearta, ach má chinntímid freisin go bhfuil eolas leordhóthanach, praiticiúil infheidhme, ag na daoine fásta timpeall orthu ar chearta leanaí. Dá bhrí sin, tá ár gcláir bunaithe ar thrí spriocghrúpa idirnasctha:

LEANAÍ

Is mian linn cláir forbartha scileanna agus cearta leanaí atá oiriúnach dá n-aois agus idirghníomhach a chur ar fáil dóibh.

Le linn na seisiún, is féidir le páistí foghlaim faoina gcearta, foghlaim conas cásanna a sháraíonn an dlí, a chuireann i mbaol agus a dhéanann mí-úsáid a aithint, agus a bheith ar an eolas faoi cathain agus cé uaidh is féidir leo cabhair a iarraidh.

Ceanglaímid eolas ar chearta leanaí le forbairt scileanna praiticiúla: féinfheasacht, socrú teorainneacha, féin-dhearbhú, comhbhá, féinrialú, cumarsáid dhearfach, bainistíocht coinbhleachta, cabhair a iarraidh agus comhoibriú.

Is é an sprioc atá againn ná go mbeidh páistí in ann a dtuairimí a chur in iúl, a dteorainneacha féin a léiriú, cabhair a iarraidh, agus páirt ghníomhach a ghlacadh i gcúrsaí a mbíonn tionchar acu orthu.

TUISMITHEOIRÍ AGUS TEAGHLAIGH

Ba mhaith linn ceardlanna agus cláir phraiticiúla a chur ar fáil maidir le cearta leanaí, sábháilteacht leanaí, cásanna contúirteacha agus mí-úsáideacha a aithint, cosc, agus bealaí chun cabhair a lorg.

Cuirimid uirlisí praiticiúla ar fáil do thuismitheoirí chun nascadh lena leanbh, cumarsáid a dhéanamh ar bhealach atá oiriúnach dá aois, teorainneacha a bhunú agus a urramú, agus conas éisteacht lena leanbh agus tacú leis i gcásanna deacra nó contrártha.

Gairmithe agus Institiúidí

Ba mhaith linn oiliúint ghairmiúil ar chearta leanaí agus oiliúint atá dírithe ar leanaí a chur ar fáil do mhúinteoirí, do ghairmithe cosanta leanaí agus leasa leanaí, do bhaill foirne údaráis caomhnóireachta, agus do ghairmithe eile a bhíonn ag plé le cúrsaí leanaí.

Ár gcláir agus ár dtéama le feiceáil:

• Cearta leanaí sa saol laethúil - eolas dlíthiúil, féin-dhearbhú, rannpháirtíocht agus cabhair a lorg
• Sábháilteacht agus cosaint leanaí – mí-úsáid a chosc agus a aithint, teorainneacha a shocrú, cabhair a iarraidh go sábháilte
• Féinfheasacht agus scileanna mothúchánacha – feasacht mhothúchánach, féinrialáil, cumarsáid dhearfach agus bainistíocht coinbhleachta
• Folláine choirp agus mheabhrach agus feasacht sláinte – bainistíocht struis, aclaíocht, scíth, codladh, nósanna sláintiúla agus cothromaíocht choirp agus mheabhrach
• Oideachas agus tacaíocht do thuismitheoirí – cearta leanaí, cosaint leanaí, cumarsáid agus ábhair thógála
• Tacaíocht a thabhairt d’oideachasóirí agus do ghairmithe – cur chuige atá dírithe ar an leanbh agus feasach ar thráma, cumarsáid, comhoibriú agus cosc ar dhóite amach
• Cuimsiú agus comhdheiseanna – tacú le rannpháirtíocht leanaí agus daoine óga néareolaíocha, leanaí le riachtanais speisialta oideachais (RSO), leanaí Romacha agus leanaí agus daoine óga leochaileacha eile
• Rannpháirtíocht leanaí agus daoine óga – cláir agus fóraim ina mbíonn daoine óga ní hamháin ina rannpháirtithe, ach ina múnlóirí freisin ar shaincheisteanna a mbíonn tionchar acu orthu.

Chomh maith leis sin, ba mhaith linn tacú le scoileanna, institiúidí cosanta agus leasa leanaí, agus eagraíochtaí agus gairmithe eile a oibríonn le leanaí chun cleachtais níos sábháilte, níos dírithe ar an leanbh, agus níos comhoibríche a fhorbairt. Cleachtais ina bhfuil cearta, dínit an duine, sábháilteacht fhisiciúil agus mheabhrach, agus folláine an linbh ní hamháin ina bprionsabail, ach ina gcuid de na hoibríochtaí laethúla freisin.

Cén fáth go bhfuil sé seo riachtanach?

Mar ní bhraitheann sábháilteacht linbh ar dhuine amháin.

Tá sé tábhachtach do leanaí a gcearta a bheith ar eolas acu, a dteorainneacha féin a aithint, agus a bheith misniúil a dtuairimí a chur in iúl agus cabhair a iarraidh. Ach chuige seo, teastaíonn daoine fásta uathu freisin a éisteann leo agus a ghlacann dáiríre iad.

Teastaíonn eolas agus uirlisí praiticiúla ó thuismitheoirí chun riachtanais a linbh a thuiscint, cumarsáid a dhéanamh go cuí, cásanna bagracha a aithint, agus leasanna a linbh a léiriú.

Tá gá ag oideoirí agus ag gairmithe eile atá ag obair le leanaí le cur chuige agus modhanna atá dírithe ar an leanbh, atá eolasach ar thráma, agus comhoibríoch, ar féidir iad a úsáid i gcleachtas laethúil.

Dá bhrí sin, nílimid ag iarraidh aghaidh a thabhairt ar aon ghníomhaí amháin, ach ar an gcóras iomlán a bhaineann leis an leanbh.

LEANBH • TUISMITHEOIR • MÚINTEOIR

agus gairmithe atá ag obair le leanaí

Nílimid ag iarraidh cearta amháin a mhúineadh.

Chomh maith le hoideachas ar chearta leanaí agus ar chosaint leanaí, áirítear inár gcláir féineolas, feasacht mhothúchánach, féin-dhearbhú, cumarsáid dhearfach, aitheantas teorainneacha pearsanta agus fisiciúla, bainistíocht coinbhleachta, féinrialáil, cabhair a iarraidh, chomh maith le folláine choirp agus mheabhrach agus feasacht ar shláinte.

Is mian linn eolas, scileanna agus uirlisí praiticiúla intuigthe agus inúsáidte a chur ar fáil do leanaí, do thuismitheoirí, do mhúinteoirí agus do ghairmithe a fhéadfaidh difríocht mhór a dhéanamh sa saol laethúil.

Cad chuige a n-úsáidfimid an tacaíocht bhailithe?

Úsáidfear an chéad cheann de na deontais seo chun na coinníollacha is gá a chruthú le haghaidh seoladh agus oibriú Chumann na dTrí Ghuth agus chun ár gcéad chláir a sheoladh.

Ba mhaith linn seisiúin um chearta leanaí, féinfheasacht agus forbairt scileanna a chur ar fáil do leanaí agus do dhaoine óga; ceardlanna oideachais agus tacaíochta do thuismitheoirí; agus oiliúint, ceardlanna agus cláir ghairmiúla a chur ar fáil do mhúinteoirí agus do ghairmithe eile chun a ndearcaí a mhúnlú. Ina theannta sin, táimid ag pleanáil clár rannpháirtíochta leanaí agus daoine óga, comhoibrithe institiúideacha agus cláir phíolótacha. Tá na rudaí seo go léir san áireamh sna gníomhaíochtaí atá sonraithe i reachtanna na Comhlachais.

Maoiníonn na deontais freisin an cúlra gairmiúil, eagraíochtúil, cumarsáide agus oibríochtúil is gá chun na cláir a fhorbairt agus a chur i bhfeidhm.

Is é ár sprioc fhadtéarmach córas clár náisiúnta a thógáil atá inrochtana ag leanaí agus daoine óga, tuismitheoirí, múinteoirí agus gairmithe eile araon. De réir ár reachtanna, ba mhaith linn ár gcláir a chur ar fáil go pearsanta agus ar líne, ar fud na hUngáire.

Tá an tacaíocht atá ann faoi láthair ag teastáil chun tús a chur leis - ach is féidir lena tionchar maireachtáil i bhfad níos faide.

Dhaingnigh an Ungáir Coinbhinsiún na Náisiún Aontaithe um Chearta an Linbh i 1991.

Tá ceann de phríomhchuspóirí Chumann na dTrí Ghuth feasacht a chur chun cinn faoin gCoinbhinsiún agus cur i bhfeidhm praiticiúil na gceart atá ann a chur chun cinn.

Is mian linn a chinntiú nach abairtí scríofa amháin a bhíonn sna cearta seo, ach go n-éiríonn siad ina gcearta intuigthe, aitheanta agus infheidhmithe i saol laethúil leanaí.

Tugann gach tacaíocht níos gaire dúinn a chinntiú go sroichfidh na cláir seo an oiread leanaí, tuismitheoirí, múinteoirí agus gairmithe agus is féidir.

Má fhaightear níos mó maoinithe ná an méid atá ag teastáil le haghaidh lainseála, úsáidfear an méid atá fágtha chun an Chomhlachais a oibriú agus chun a cláir i gcearta leanaí, cosaint leanaí, oideachas, forbairt scileanna agus folláine a chur i bhfeidhm.

Go raibh maith agat as tacú le seoladh Három Hang – agus as cabhrú lenár dtionscnamh teacht ar an oiread daoine agus is féidir tríd an mbailiúchán a roinnt.