Originaal Inglise keeles tekst tõlgitud Eesti
Originaal Inglise keeles tekst tõlgitud Eesti
Kirjeldus
Tehnoloogia õppimine selle loomise kaudu
Lapsed kasutavad igapäevaselt arvuteid, nutitelefone, mängukonsoole ja muid digitaalseid seadmeid. Meie STEM-töötoas tahame neile näidata, et tehnoloogia ei ole lihtsalt midagi, mida nad kasutavad – see on midagi, mida nad saavad mõista, uurida ja luua.
Seetõttu põhineb suur osa meie töötubadest praktilisel õppimisel.
Lapsed ühendavad elektroonilisi komponente, ehitavad vooluahelaid, panevad LED-id põlema, eksperimenteerivad anduritega, programmeerivad mikrokontrollereid, juhivad roboteid ja avastavad oma katsete kaudu, kuidas tehnoloogia tegelikult toimib.
Miks me selle rahakogumiskampaania alustame?
Hea praktiline STEM-töötuba nõuab palju varustust.
Katsetamisplaadid, LED-id, takistid, transistorid, nupud, lülitid, integraallülitused, juhtmed, andurid, mootorid, patareid, toiteallikad ja jootmisplaadid on vaid mõned materjalid, mida me regulaarselt kasutame.
Ja kui terve rühm lapsi töötab üheaegselt, ei piisa vaid mõnest komplektist.
Soovime, et võimalikult paljudel lastel oleks enda ees oma komponentide komplekt – nii saavad nad iseseisvalt vooluringi ehitada, vigu teha, probleemi leida ja uuesti proovida.
Seetõttu soovime koguda **2 000 eurot, et osta elektroonika- ja tehnilisi seadmeid meie laste STEM-töötubadesse.**
Mida me ostame?
Kogutud raha kasutatakse järgmiste seadmete ja materjalide ostmiseks:
- katsetamisplaadid elektrooniliste vooluringide ehitamiseks
- LED-id, takistid, kondensaatorid ja transistorid
- integraallülitused digitaaleelektroonikaks
- nupud, lülitid ja potentsiomeetrid
- juhtmed ja ühendusdetailid
- jootmisplaadid ja elektroonilised komponendid
- andurid, helisignaalid ja väikesed elektrimootorid
- patareid, patareipidikeid ja toiteallikaid
- multimeetrid ja põhilised mõõtevahendid
- jootmisseadmed ja tarvikud ohutuks praktiliseks tööks
- elektrooniliste komponentide hoiukastid ja korrastusvahendid
- muud tarbekaubad, mida on vaja praktilisteks STEM-tegevusteks
Mida lapsed selle varustusega teevad?
Alustades lihtsast patareist ja LED-ist koosnevast vooluringist, saame järk-järgult liikuda edasi häirete, valgussensorite, elektrooniliste mängude, digitaalse loogika, mikrokontrollerite ja robootika juurde.
Meile on oluline, et lastele ei selgitata lihtsalt, kuidas midagi töötab.
Nad saavad komponendid kätte.
Nad saavad väljakutse.
Ja siis püüavad nad ehitada midagi, mis tegelikult töötab.
Mõnikord süttib LED juba esimesel katsel.
Mõnikord aga mitte.
Ja just siis algab sageli õppimise parim osa:
**Miks see ei tööta?**
Miks meil on vaja rohkem komplekte?
Praktilises töötoas on suur vahe selle vahel, kas vaadata, kuidas keegi teine teeb katse, või hoida komponente ise käes ja leida lahendus ise.
Meie eesmärk on järk-järgult suurendada kättesaadavate seadmete hulka, et saaksime võimaluse korral töötada lihtsa põhimõtte järgi:
üks laps → üks katseseade → oma eksperiment
Nii saab iga laps tõeliselt osaleda.
Rahakogumise eesmärk: 2000 eurot
Kogutud raha kasutatakse seadmete ostmiseks, mida saab kasutada paljudes tulevastes töötubades.
Mõned materjalid, nagu LED-id, juhtmed ja jootmisplaadid, on tarbekaubad. Katseplaadid, mõõteriistad, toiteallikad, tööriistad ja paljud muud komponendid on korduvkasutatavad.
Kui kogume vähem kui eesmärgiks seatud summa, ostame esmalt kõige olulisemad seadmed.
Kui kogume rohkem, saame luua täiendavaid töökomplekte ja laiendada lastele pakutavate praktiliste katsete valikut.
Kuidas saate aidata?
See rahakogumiskampaania **ei ole tooteost ega eeltellimus.**
Teie toetus on vabatahtlik annetus, mille abil ostetakse seadmeid ja materjale lastega läbiviidavate praktiliste STEM-töötubade jaoks.
Olgu teie panus siis mõne LED-i, uue katseseadme või terve seadmekomplekti ostmiseks, iga panus aitab tuua rohkem tehnoloogiat otse laste kätte.
Ja kui te ei saa rahaliselt toetada, on ka selle rahakogumiskampaania jagamine teistega suurepärane viis meid toetada.
Täname teid praktilise STEM-hariduse ja laste uudishimu toetamise eest.
MÄNGI. ÕPI. LOO.