Wir sind der Robotik-Club der 8. Klasse der Bakogianni-Schulen in Larissa.

Im Rahmen des Robotikwettbewerbs FLL CHALLENGE – UNEARTHED mit dem Schwerpunktthema Archäologie haben wir ein Brettspiel entwickelt. Das Spiel ist der Beitrag für den Teil des Wettbewerbs, der als Innovationsprojekt bezeichnet wird und dessen Ziel es ist, dass die Kinder die Probleme erkennen, mit denen Archäologen konfrontiert sind, und innovative Lösungen vorschlagen.

Inspiration – Zentrale Idee

Nach Recherchen im Internet und Gesprächen mit einigen Archäologen erstellten die Kinder eine Liste der wichtigsten Probleme, mit denen Archäologen bei ihrer Arbeit vor Ort und darüber hinaus konfrontiert sind. Beispielsweise stellten sie fest, dass Archäologen mit Herausforderungen konfrontiert sind , die sowohl ökologischer als auch körperlicher Natur sind (extreme Wetterbedingungen, körperliche Erschöpfung und Verletzungen, verschiedene Gefahren vor Ort), methodische und technische ( schwierige Auffindung und Interpretation, unmittelbarer Verfall der Fundstücke, riesige Datenmengen) sowie administrative und institutionelle (Zeitdruck, Mangel an Ressourcen und Unterstützung, prekäre Arbeitsbedingungen).

Nachdem verschiedene Lösungen für einzelne Herausforderungen vorgeschlagen worden waren, beschloss das Team, sich der Sensibilisierung der Öffentlichkeit für die Probleme der Archäologen zu widmen. So wurde beschlossen, ein Brettspiel zu entwickeln, das die Schwierigkeiten und Herausforderungen, mit denen sie konfrontiert sind, auf anschauliche Weise verdeutlicht. Das Spiel erhielt den Namen „Archaeological Quest“ und dreht sich, wie der Name schon sagt, um das Auffinden und Ausgraben verschiedener archäologischer Funde.

Ziel der Spendenaktion

Mit diesem Spiel möchten wir eine Kampagne starten, um Geld für die Herstellung einiger Exemplare zu sammeln ,die als pädagogisches Material an Museen gespendet werden sollen. Ein Teil des gesammelten Betrags wird als Spende an ein Museum oder eine Ausgrabungsstättegehen .