Technologie lernen, indem man sie selbst baut

Kinder nutzen täglich Computer, Smartphones, Spielkonsolen und andere digitale Geräte.

In unseren MINT-Workshops möchten wir ihnen zeigen, dass Technik nicht nur etwas ist, das sie nutzen – sondern etwas, das sie verstehen, erforschen und selbst gestalten können.

Diese Workshops finden bereits statt.

Ich leite praxisorientierte MINT-Workshops für Grundschulkinder in Zadar, Kroatien, in denen die Kinder durch eigenes Bauen und Experimentieren etwas über Elektronik, Programmierung und Robotik lernen.

Sie verbinden elektronische Bauteile, bauen Schaltkreise auf, lassen LEDs leuchten, experimentieren mit Sensoren, programmieren Mikrocontroller und steuern Roboter.

Die Idee ist einfach: Technik lernen, indem man sie selbst baut.

Warum bitten wir um Hilfe?

Bislang habe ich die für diese Workshops benötigten Geräte und Materialien aus eigener Tasche finanziert.

Da die Workshops gewachsen sind und wir jedem Kind mehr Möglichkeiten zum selbstständigen Arbeiten bieten möchten, ist auch der Bedarf an Ausrüstung gestiegen.

In diesem Jahr bitte ich zum ersten Mal um ein wenig Unterstützung.

Mein Ziel ist es nicht, ein teures Labor einzurichten. Es geht mir lediglich darum, über genügend Ausrüstung zu verfügen, damit möglichst viele Kinder die Bauteile vor sich haben, ihre eigenen Schaltungen bauen, ihre eigenen Fehler machen und die Lösung selbst entdecken können.

In einem praxisorientierten Workshop besteht ein riesiger Unterschied zwischen dem Zuschauen, wie jemand anderes ein Experiment durchführt, und dem Halten der Bauteile in den eigenen Händen.

Unser Ziel ist es, wann immer möglich, nach einem einfachen Prinzip zu arbeiten:

ein Kind → ein Bausatz → ein eigenes Experiment

Was bauen Kinder eigentlich?

Wir können mit etwas so Einfachem wie einer Batterie, einem Widerstand und einer LED beginnen.

Von dort aus können die Kinder schrittweise zu Schaltern, Alarmanlagen, Lichtsensoren, elektronischen Spielen, digitaler Logik, Mikrocontrollern und Robotik übergehen.

Sie erhalten nicht einfach nur eine Erklärung, wie etwas funktioniert.

Sie erhalten die Bauteile.

Sie erhalten eine Herausforderung.

Und dann versuchen sie, etwas zu bauen, das tatsächlich funktioniert.

Manchmal leuchtet die LED schon beim ersten Versuch.

Manchmal auch nicht.

Und genau dann beginnt oft der beste Teil des Lernens:

Warum funktioniert es nicht?

Die Antwort darauf zu finden, ist Teil des Experiments.

Wofür werden die 2.000 € verwendet?

Die Mittel werden für den Kauf zusätzlicher Ausrüstung und Materialien für die MINT-Workshops unserer Kinder verwendet, darunter:

- Steckplatinen, Kabel und Steckverbinder

- LEDs, Widerstände, Kondensatoren, Transistoren und integrierte Schaltkreise

- Taster, Schalter, Potentiometer und andere elektronische Bauteile

- Sensoren, Motoren, Mikrocontroller und Robotikausrüstung

- Multimeter, Netzteile, Lötgeräte und grundlegende Werkzeuge

- Aufbewahrungsmöglichkeiten, Ordnungssysteme und Verbrauchsmaterialien für praktische Projekte

Einige dieser Materialien sind Verbrauchsmaterialien, während Werkzeuge, Steckplatinen, Messgeräte, Netzteile und viele andere Komponenten in zukünftigen Workshops immer wieder verwendet werden können.

Jeder Beitrag zählt

Sie müssen nicht gleich eine komplette Ausrüstung finanzieren, um etwas zu bewirken.

Jeder Beitrag hilft uns, mehr Bauteile, Werkzeuge und Geräte anzuschaffen, und gibt mehr Kindern die Möglichkeit, während unserer Workshops selbstständig zu arbeiten.

Jede Komponente, die wir anschaffen, wird zu etwas, das ein Kind tatsächlich in die Hand nehmen, anschließen, testen und daraus lernen kann.

Was passiert, wenn wir die 2.000 € nicht erreichen?

Wir werden dennoch jeden Beitrag sinnvoll einsetzen.

Sollten wir weniger als unser Ziel erreichen, werden wir zunächst die wichtigsten Geräte anschaffen.

Wenn wir unser Ziel erreichen, können wir mehr individuelle Arbeitssets zusammenstellen und das Angebot an Experimenten für die Kinder erweitern. Wenn wir mehr sammeln, können wir mit den zusätzlichen Mitteln noch mehr Arbeitssets ausstatten und Materialien für zukünftige praktische MINT-Aktivitäten kaufen.

Wer steht hinter dieser Spendenaktion?

Mein Name ist Josip Kalebić. Ich bin Softwareentwickler und Leiter von MINT-Workshops aus Zadar, Kroatien.

Ich organisiere praktische Technik-Workshops, in denen Kinder Elektronik, Programmierung und Robotik nicht nur am Bildschirm, sondern mit ihren eigenen Händen erleben können.

Die Fotos zu dieser Spendenaktion stammen aus unseren tatsächlichen Aktivitäten und Workshops.

Diese Spendenaktion ist einfach der nächste Schritt:

damit wir den Kindern mehr Ausrüstung zur Verfügung stellen können.

Wie können Sie helfen?

Wenn Sie unsere Arbeit unterstützen möchten, freuen wir uns über jeden Beitrag – egal ob groß oder klein.

Die Spenden werden für den Kauf von Ausrüstung und Materialien für die Workshops verwendet; es werden keine Produkte oder Gegenleistungen im Gegenzug angeboten.

Und wenn Sie keinen finanziellen Beitrag leisten können, ist es ebenfalls eine großartige Möglichkeit zu helfen, diese Spendenaktion mit jemandem zu teilen, der sich für MINT-Bildung, Elektronik, Programmierung oder Robotik interessiert.

Vielen Dank, dass Sie praxisorientierte MINT-Bildung, das Experimentieren und die Neugier der Kinder unterstützen.

SPIELEN. LERNEN. GESTALTEN.